怎麼那麼 快?
學期剩下不到一個月就要結束了
老師答應你們的Apple Pie都還沒有端上桌呢~
這個星期四,我們先來烤餅乾吧! ^ ^
Here a record of primary school teacher and the children's growth story. 做為孩子的導師,每天和他們一起生活、學習,我能給孩子的往往不及他們給我的關懷和笑聲。如果這個世界上是用快樂來計算,誰是最富足的人,那我真是選對職業了。我相信孩子需要陪伴、需要歡笑、需要更多的成長空間。課堂裡不會只有對與錯、也不會只有分數。這個blog也是讓我自己反思的地方,謝謝你放心把孩子教給我,讓我陪他一起成長。謝您多指教^^
2011年12月21日 星期三
2011年12月14日 星期三
2011年12月8日 星期四
近期活動聯絡20111208
親愛的家長,您好:
幾件事情聯絡~
①班上有申請學校的快樂農場活動,我們將於下星期開始去種植蔬菜。請您協助孩子準備挖土工具(要寫上姓名)和地瓜葉的莖。在星期一帶來學校,因為學期還剩一個多月就要結束了,希望期末可以採收一起享用。若您有其他的建議,例如:可以提供的協助、建議其它種植的植物,請寫在聯絡簿上或是和老師聯絡。
②今年的冬至是12/22(四),班上將於12/20(二)進行搓湯圓活動,搓湯圓的材料由老師準備,想請問是否有家長可以幫忙準備甜湯和其他工具呢的?可前一天煮好,當天;早上用鍋子裝好帶來學校即可。老師會彙整後,另外寫通知單告知。
×湯圓,老師準備。
□煮好的甜湯,約_______人份。
□電磁爐
□煮湯圓用的大鍋子
③家中若有聖誕節相關的飾品,例如聖誕樹、雪人…請攜帶至學校佈置,活動結束後會請孩子帶回。
④臺南市政府票選市鳥、市花、市樹活動,活動至12/18為止,抽獎金額很高,凡設籍臺南市民就可以參加,請參閱http://www.tncity.org.tw/tree.html
幾件事情聯絡~
①班上有申請學校的快樂農場活動,我們將於下星期開始去種植蔬菜。請您協助孩子準備挖土工具(要寫上姓名)和地瓜葉的莖。在星期一帶來學校,因為學期還剩一個多月就要結束了,希望期末可以採收一起享用。若您有其他的建議,例如:可以提供的協助、建議其它種植的植物,請寫在聯絡簿上或是和老師聯絡。
②今年的冬至是12/22(四),班上將於12/20(二)進行搓湯圓活動,搓湯圓的材料由老師準備,想請問是否有家長可以幫忙準備甜湯和其他工具呢的?可前一天煮好,當天;早上用鍋子裝好帶來學校即可。老師會彙整後,另外寫通知單告知。
×湯圓,老師準備。
□煮好的甜湯,約_______人份。
□電磁爐
□煮湯圓用的大鍋子
③家中若有聖誕節相關的飾品,例如聖誕樹、雪人…請攜帶至學校佈置,活動結束後會請孩子帶回。
④臺南市政府票選市鳥、市花、市樹活動,活動至12/18為止,抽獎金額很高,凡設籍臺南市民就可以參加,請參閱http://www.tncity.org.tw/tree.html
2011年12月6日 星期二
影片推薦-瓶裝水的故事(中文版)
從什麼時候開始,瓶裝水成為我們生活的必需品?
開會、參加研習、辦活動,簽到桌上就放著一瓶瓶的瓶裝水供大家取用呢?
這不是不能改變的事,只需要我們多一點用心
到過一些綠色學校研習,校方都會準備乾淨的碗、杯子讓大家借用
小小的貼心,不就是最貼近的生活教育嗎?
今年的運動會,我們全班享用了用保冷桶裝的飲料,
喝完後把桶子洗乾淨,不留下任何圾垃
和大家分享這段影片,還有其它的延伸教材,都值得讓我們想一想~
延伸閱讀~瓶裝水的罪惡,你喝不出來 http://e-info.org.tw/node/25931
2011年11月23日 星期三
如果兒童劇團-改編小天下暢銷童書《神奇樹屋-恐龍谷大冒險》
遠見.天下文化教育基金會與「如果兒童劇團」合作,改編小天下暢銷童書《神奇樹屋-恐龍谷大冒險》,邀請社福團體免費觀賞,結合知識和趣味的演出帶給孩子們一個難忘的下午 !
2011年11月14日 星期一
《活動推薦》挑戰「課課有評量」送你圖書禮券~亞卓市
1、先到亞卓市註冊一組帳號
小小提醒~
(1)註冊時只要填前面有「*」必填的項目就可以了
(2)出生日期要將民國年換算成西元年,例如:民國90年加上1911就是西元2001年
千萬不要填寫成1900年,哇!!那你就是(2011-1900)=111歲的超級人瑞小學生了…
粉恐怖咧~
(3)註冊的帳號"建議"可以用tcps401+自己的座號
(4)e-mail請填學校電腦課申請的那一組(s學號@tcps.tn.edu.tw)或是自己習慣使用的
2、 註冊好帳號後,就可以來到「放學幸運星」登入資料了
http://lucky.educities.edu.tw/lucky2010/
請選擇 「科目」和「年級」想挑戰的單元
每個小單元有十道題目,每次考試時間為10分鐘,一次10題,答對6題以上者過關者可獲得該期「星座」一枚,累積星座可參加抽獎活動。
祝大家好運囉!
++++++++++++++++++++++++++++
挑戰「課課有評量」送你圖書禮券~
各位親愛的亞卓市會員~
今年『課課有評量』每個單元新增題庫內容
提供國小一至六年級課後複習內容
歡迎大家呼朋引伴來體驗
過關除可收集星座外
還有機會獲得圖書禮券~
◎對象:亞卓市會員。
◎時間:即日起~101/01/09。
◎題庫範圍:
學年度:100學年度與99學年度。
科目:「國語」、「數學」、「自然」、「社會」、「生活」各單元課後複習。
◎網址:
◎獎項:
抽獎獎項 數量
圖書禮券1000元 1份
圖書禮券500元 10份
圖書禮券200元 20份
2011年10月28日 星期五
《親職教養-好書推薦》教養,無所不在
《親職教養-好書推薦》教養,無所不在
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010516463
網路專文推廌~
http://tw.myblog.yahoo.com/abcdef-1234567890/article?mid=661&prev=676&l=f&fid=19
http://www.fj.xinhuanet.com/news/2008-06/24/content_13628306.htm
沒有分數的考卷,很奇怪嗎?
花了一些時間和學生們解釋,評量不只是在"烤你們"而已,
而是從你們的答題過程中,老師也在檢視自己的教學,是不是哪裡需 要調整?
全班最多人錯的那一題,是不是老師哪裡沒有說清楚?你們都沒有聽 懂?
至於分數,真得有那麼重要嗎?
一張考卷的難易度,掌握在老師的手裡,說真的,我出難一點,你們 分數就會低一點,反之,出得簡單,分數就會高一些。
說你們真得重視分數嗎?
我覺得其實不然吔!
應該說你們是在意拿到這樣的分數後,家人後續的反應是什麼吧?
沒有100分就要被罵,低於90分就該死了…
說老師真得不重視分數嗎?
其實也不然吔!
只是我想告訴你們的,是如何比較正向的去看待「分數&評量」這件 事
日前在聽李偉文的演講時,他提到在教養AB寶的過程中,
自己身為家長對分數的看法,他根本就是不看考卷分數的
因為他只要求孩子在考後要做一件事--『把不會的弄懂』,
做一本自己專屬的"改錯本"(請參考"教養,無所不在"一書)
他笑著說… 當孩子把不會的弄懂之後,他的成績還會差嗎?
++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++
沒有分數的考卷,很奇怪嗎?
我問孩子~要是你今天拿了張70分的數學考卷回家,會發生什麼事 ?
台下全都在笑,孩子說:那就死定了
是啊!70分可以說是扣了30分,也可以說是已掌握了至少70% 的內容
你怎麼想?
孩子呀!雖然你們才十歲
我相信,你們終可以懂得的~
大人常說一套做一套,我多不希望這是"長大成人"的特徵之一
談多元學習,談教育要鬆綁,我都不知道哪來這麼多課輔作業可以寫
寫到天黑還不能回家??!!
下星期就要月考了,有這麼多有趣的活動,
卻不能和你們分享,我改考卷改到頭昏
老師我呀!也是凡夫俗子呀~
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010516463
網路專文推廌~
http://tw.myblog.yahoo.com/abcdef-1234567890/article?mid=661&prev=676&l=f&fid=19
http://www.fj.xinhuanet.com/news/2008-06/24/content_13628306.htm
沒有分數的考卷,很奇怪嗎?
花了一些時間和學生們解釋,評量不只是在"烤你們"而已,
而是從你們的答題過程中,老師也在檢視自己的教學,是不是哪裡需
全班最多人錯的那一題,是不是老師哪裡沒有說清楚?你們都沒有聽
至於分數,真得有那麼重要嗎?
一張考卷的難易度,掌握在老師的手裡,說真的,我出難一點,你們
說你們真得重視分數嗎?
我覺得其實不然吔!
應該說你們是在意拿到這樣的分數後,家人後續的反應是什麼吧?
沒有100分就要被罵,低於90分就該死了…
說老師真得不重視分數嗎?
其實也不然吔!
只是我想告訴你們的,是如何比較正向的去看待「分數&評量」這件
日前在聽李偉文的演講時,他提到在教養AB寶的過程中,
自己身為家長對分數的看法,他根本就是不看考卷分數的
因為他只要求孩子在考後要做一件事--『把不會的弄懂』,
做一本自己專屬的"改錯本"(請參考"教養,無所不在"一書)
他笑著說… 當孩子把不會的弄懂之後,他的成績還會差嗎?
++++++++++++++++++++++++++++++
沒有分數的考卷,很奇怪嗎?
我問孩子~要是你今天拿了張70分的數學考卷回家,會發生什麼事
台下全都在笑,孩子說:那就死定了
是啊!70分可以說是扣了30分,也可以說是已掌握了至少70%
你怎麼想?
孩子呀!雖然你們才十歲
我相信,你們終可以懂得的~
大人常說一套做一套,我多不希望這是"長大成人"的特徵之一
談多元學習,談教育要鬆綁,我都不知道哪來這麼多課輔作業可以寫
寫到天黑還不能回家??!!
下星期就要月考了,有這麼多有趣的活動,
卻不能和你們分享,我改考卷改到頭昏
老師我呀!也是凡夫俗子呀~
2011年10月22日 星期六
畢業生留給學校的紀念品~一本流傳世代好書
多麼有意義的禮物啊!
留一本好書放在圖書館裡,
留給學弟妹最好的回憶
這讓我想到了多年前,在公立圖書館還在借書卡的年代
每次在翻閱書頁時,絕不會忘了抽出後面的小卡片
看看和誰一樣,也借出了同一本書
有時候,就這麼巧…剛好就有認識的人吔!
這個小小的驚奇,也夠我樂個一整天的了~
很棒的點子,孩子們,你們會響應嗎?
2011年10月17日 星期一
2011年10月14日 星期五
親師通訊2011/10/14
《家長小朋友看這裡》2011/10/14
◎今天有帶襪子來學校的小朋友,都已經在學校練習洗過一次襪子了,老師在這裡要小小的提醒你,洗襪子時要把底部撐開(這裡通常是襪子最髒的地方),抹上肥皂後再用刷子把污垢刷掉,刷的時候要把水龍頭關上,等到刷好才打開水,因為老師發現有很多人會邊刷邊把水龍頭的水打開,這樣有點浪費水,也會降低肥皂的去污能力哦!這個週末,就當個孝順的孩子,把全家的襪子都拿來練習洗一次吧!^ ^星期一時老師要聽聽你們報告「洗襪子」的心得哦!
◎有關每日閱讀的作業,班上已經實行一個多月了,老師在課堂上一直提醒孩子要注意「閱讀內容」的品質,漫畫類的書籍(例如:老夫子、怪醫黑傑克)只能當作休閒叢書,在本質上要提升孩子的閱讀理解能力,還是要選擇適合他們這個年齡層的讀物,像是上週全班共讀的海倫凱勒傳,原本把書發下時,有一些孩子覺得自己一定讀不完,但每天都讀一些章節,邊哄邊給些壓力,讀個一星期十來天總也可以把它唸完。
◎讀完這一本書之後,老師讓孩子比較課文內容和這本書裡面,同樣是在敘述海倫凱勒的故事,感覺有什麼不同。孩子馬上就會發現讀過她的傳記後,知道更多她生平的小故事,瞭解到她的不平凡和努力,那種敬佩和感動也會油然生起,甚至有孩子和我分享,讀著讀著還會感覺到鼻頭酸酸的呢!
◎學校圖書館裡,還有其它版本的海倫凱勒傳,下星期去借書的時候,小朋友也去找來看看,比較一下同樣是她的傳記,內容是否會有些許不同呢?
《閱讀佳句》書籍並不是沒有生命的東西,它包藏著一種生命的潛力,與作者同樣地活躍。不僅如此,它還像一個寶瓶,把作者生機勃勃的智慧中最純淨的精華保存起來。—彌爾頓
2011年10月11日 星期二
曾經有這麼一個夢想…開一家咖啡館和一家書局
很多人曾夢想 長大後要開一家咖啡館 還有一家書店 我也是
現在,我就有了一家號稱坐擁萬冊圖書,而且保證不會倒店的黃金店
週休兩日,準時上下班,老闆臨時有事還能掛上"暫時歇業"的招牌
顧客們也不會嚷嚷著來抗議
問我 來買書幾折?我跟你說,無價 只要你有一張我們的黃金借閱卡
******************************
歡渡國慶假期 我和圖書小志工們 選擇把圖書館裡的書
搬過來又搬過去
沒有財力 也沒有物力 有的 只是我們的時間和熱情
十二點到了,我把你們送下樓 沒想到,有小書蟲說"不想回家吔~"
聽你們幾個十來歲的小孩 嘰嘰喳喳的提出自己的想法 要美化冷冷的地方
能動手布置自己的地方 很棒吧!
******************************
聽到志工媽媽惋惜著說,這個地方 人總是來來去去的 沒一個待很久的…
我說…『在其位,就謀其政吧!做一天和尚 敲一天鐘 現在,我們就在這裡啊!』
不要再等什麼錢、什麼位到齊了再開始動手做,孩子的長大是不等人
校長會換、主任會調、老師也會異動 只有社區的人啊 是一直都在的
把不確切的期望放在別人身上,還是冀望自己比較實在吧~
書櫃很髒、書很亂 就動手去擦,重新再排架
很多人說了,但是他們都沒有做 他們都一直在等…
我們不要這樣,我們是可以改變些什麼的
請期待吧~ 這些小芽會長大的,給他們必要的養份和熱情
我笑了吔!很開心~
謝謝呂T的線上課程,讓我有足夠的背景知識,去應付現在要面對的
也讓我看到這些問題並不單一 而是存在灣的各個角落裡
只是在上位的,會假裝看不見~
圖書館 怎麼會只是"借書"和"還書"這麼簡單的兩件呢?你真的想得太簡
2011年10月6日 星期四
2011年9月21日 星期三
台南的書香寶寶~非讀BOOK電視讀冊會
在地製作的節目,非常優質~第二集邀請到廖炳焜老師談他的新作『帥啊!波麗士』,也是老師非常喜歡的作品呢~
讀完這本書以後,再來聽聽廖老師談兒童文學,你一定會有更細膩的發現。
家裡沒有安裝第四台的話,網路上也可以收看的到,下列是官方網址,或是在youtube關鍵字輸入「臺南愛讀冊」就能找到了。
http://web.tn.edu.tw/reading/
讀完這本書以後,再來聽聽廖老師談兒童文學,你一定會有更細膩的發現。
家裡沒有安裝第四台的話,網路上也可以收看的到,下列是官方網址,或是在youtube關鍵字輸入「臺南愛讀冊」就能找到了。
http://web.tn.edu.tw/reading/
2011年9月18日 星期日
書法教學資料庫
研習名稱:舞文弄墨-鄭國斌校長
研習日期:2011/09/14
好神奇~都不知道書法教學有這麼多的電子資料庫
推薦給大家!
1、陳忠建-書法教學資料庫
http://163.20.160.14/~word/
2、網路書法學習系統
http://www.yces.chc.edu.tw/~chang/index1.htm
3、明禮國小書法教室E化教學網
http://163.23.96.129/~sufa/Calligraphy/Eclassroom/index_Eclassroom.htm
4、故宮書法 (動畫檔)
http://elearning.npm.gov.tw/calligraphy/index_ch.html
研習日期:2011/09/14
好神奇~都不知道書法教學有這麼多的電子資料庫
推薦給大家!
1、陳忠建-書法教學資料庫
http://163.20.160.14/~word/
2、網路書法學習系統
http://www.yces.chc.edu.tw/~chang/index1.htm
3、明禮國小書法教室E化教學網
http://163.23.96.129/~sufa/Calligraphy/Eclassroom/index_Eclassroom.htm
4、故宮書法 (動畫檔)
http://elearning.npm.gov.tw/calligraphy/index_ch.html
2011年8月27日 星期六
2011年8月26日 星期五
技嘉基金會在學校辦的活動~找找看你在哪?
這些活動我們都有參加哦!找找看照片裡有沒有你呀?
~ 主題讀書會.少年西拉雅~(與張又然老師有約)
~ 主題讀書會.編織幸福的親子閱讀~(與嚴淑女老師有約)
~如果兒童劇團說演故事.小水滴的旅行~
~如果兒童劇團說演故事.編織的幸福~
2011年7月5日 星期二
我的同學-來雄(生命教育紀錄片)
一個真實的教學場景
學惜 愛人 愛自己 世界才會更美好
看到每個人的不同與長處
影片導演溫老師說:「我小時候班上有一個女孩子,處境就跟我紀錄的孩子一樣,功課很差。她在老師眼中一文不值,她被不友善地對待,那種感覺讓我現在想起來都還會難過…所以當我有機會作老師的時候,我不要讓那種感覺再發生。」所以,溫老師思考是否有什麼方法可以改變班上最後一名孩子的處境…
學惜 愛人 愛自己 世界才會更美好
看到每個人的不同與長處
影片導演溫老師說:「我小時候班上有一個女孩子,處境就跟我紀錄的孩子一樣,功課很差。她在老師眼中一文不值,她被不友善地對待,那種感覺讓我現在想起來都還會難過…所以當我有機會作老師的時候,我不要讓那種感覺再發生。」所以,溫老師思考是否有什麼方法可以改變班上最後一名孩子的處境…
( 97年廣播電視小金鐘入圍作品 )
2011年6月1日 星期三
嘆為觀止的3D藝術立體畫大師~街頭作畫
Julian Beever
http://www.julianbeever.net/
以上是這位畫家的官方網站,除了街頭壁畫以外,
他還有其它的藝術作品(ex:油畫)
若不親眼看看他實際的作畫過程,
實在讓人很難相信是在一個平面上完成的。
http://www.julianbeever.net/
以上是這位畫家的官方網站,除了街頭壁畫以外,
他還有其它的藝術作品(ex:油畫)
若不親眼看看他實際的作畫過程,
實在讓人很難相信是在一個平面上完成的。
2011年5月24日 星期二
動畫推薦-2009年奧斯卡最佳動畫短片(一共有三段)
2009 Academy Award for Best Animated Short Film
片名:La Maison en Petits Cubes (中譯:積木之屋)
導演/創作: Kunio Kato 加藤久仁生
編劇: Kenya Herata
製片: Masanori Kusakabe、Yuko Shin
作曲: Kenji Kondo
片長: 12:03
若干年後溫室效應,造成全球暖化,水平面上升,一位老人住在積木屋裡,憑弔著細數的過往記憶。
片名:La Maison en Petits Cubes (中譯:積木之屋)
導演/創作: Kunio Kato 加藤久仁生
編劇: Kenya Herata
製片: Masanori Kusakabe、Yuko Shin
作曲: Kenji Kondo
片長: 12:03
若干年後溫室效應,造成全球暖化,水平面上升,一位老人住在積木屋裡,憑弔著細數的過往記憶。
2011年5月20日 星期五
2011.05教學有感-無尾鳳蝶生日快樂
微觀的世界
處處都美 處處都感動~
無尾鳳蝶化蛹了~~看到左下方的攝影機了沒?
聰明的"芃 "一早就提醒我,
何不把攝影機架攝在快羽化的蛹前面,
這 樣就可以直接拍攝了,
嗯!真是個好主意,照辦。
小朋友在排隊改作業時,
小朋友在排隊改作業時,
"竣"突然大叫…『啊!!蝴蝶要 出來了!!』
呵~呵~終於被我抓到畫面了吧…慌亂中,按 下"錄影鍵"後,
還要忙著給小蘿蔔頭安排卡位,讓大家儘 量都看得到實況轉播。
哇~~真得好感人吔~~
結果,下一節課應小觀眾要求,要重看"實況轉播"時,
哇~~真得好感人吔~~
結果,下一節課應小觀眾要求,要重看"實況轉播"時,
才 發現…『根本就沒有按下去嘛!!』
幸好,萬能的youtube上面就有許多網友的分享,
幸好,萬能的youtube上面就有許多網友的分享,
有 失有得,這個美麗的瞬間,就留在我們的腦海中囉~
孩子說:『今天真是我們的幸運日。』
孩子說:『今天真是我們的幸運日。』
我們都很好奇~這兩種蛾類幼蟲,羽化後會是什麼樣子呢?
這塊小小的綠地,嚴格來說 是有點貧脊
就那麼幾棵樹 那麼幾朵花…
但是經過這幾個星期的探訪
我對它和這群孩子完全改觀
還有 我自己教學
---------------------------------------- ----------
在這個孩子們稱為秘密基地的小空間裡
我們或坐 或站
等待著自然裡發生的奇蹟
我慢慢的確定 過去的「貧脊」
不是大地本身 而是一顆快要枯竭的心
---------------------------------------- ------------
對大地要有了感情
才知道會珍惜~
就那麼幾棵樹 那麼幾朵花…
但是經過這幾個星期的探訪
我對它和這群孩子完全改觀
還有 我自己教學
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在這個孩子們稱為秘密基地的小空間裡
我們或坐 或站
等待著自然裡發生的奇蹟
我慢慢的確定 過去的「貧脊」
不是大地本身 而是一顆快要枯竭的心
----------------------------------------
對大地要有了感情
才知道會珍惜~
這個幼蟲,牠精選了一個隱密的桌腳做為化蛹處,
第三天, 我們看到了蛹變成褐色的,真得很驚喜。
但是…第五天就發 現,不知道是安全帶沒有綁好,
還是哪個粗心的人去踢到了 桌腳……蛹就掉下來了,
現在,我們把牠放在觀察盒中,不 知道有沒有機會變成蝴蝶呢?
後記:在05/20早上,牠已經順利羽化了,看起來非常健康~
翩翩起舞 飛向天空 881
為什麼會有「救蝌蚪事件」?
話說學校水池因為水質不佳,要進行清理水池抽水的工作
就這樣~很平常…
結果…第二節大下課,班上右下角的那個小男孩"顯"發現
『水裡有很多蝌蚪』『快被曬死了~~』
他著急的呼朋引伴 叫來班上其他的小朋友
一起加入救蝌蚪行列
我在教室裡 埋頭努力的改作業(這可是大下課吔,20分鐘超好用的)
開始有小朋友陸陸續續進來拿東西,說是要拿布丁盒、水桶 …
然後告訴我,他們在救蝌蚪
一開始,我也不引以為意,走出教室外瞄了一下
只交代他們…「回來上課時,記得把手洗乾淨」
結果…
下節上課鐘聲響了,學生咧?
這節不是我的課嗎?怎麼只回來了幾隻小貓?
過了三分鐘,一半的學生是跑回來了,但是他們跟我商量著 說
『可不可以給他們一些時間,因為蝌蚪救不完~』
『不能等下一節下課再救嗎?』
『不行!牠們會曬死。』
當我還在思考中時…
這群小孩,就連發了幾招過來
『你不是愛動物老師嗎?』
『蝌蚪很可憐吔!』
『一下下就好了,我們很多人在救』
正中紅心的那一句是
『生命都沒了,還上什麼課?老師,妳不會見死不救吧?』
所以…那一節課,我們就在做這件別人都看不懂的"偉大的 事"。
孩子,沒關係,我懂你們 是你們幫我上了一課~
話說學校水池因為水質不佳,要進行清理水池抽水的工作
就這樣~很平常…
結果…第二節大下課,班上右下角的那個小男孩"顯"發現
『水裡有很多蝌蚪』『快被曬死了~~』
他著急的呼朋引伴 叫來班上其他的小朋友
一起加入救蝌蚪行列
我在教室裡 埋頭努力的改作業(這可是大下課吔,20分鐘超好用的)
開始有小朋友陸陸續續進來拿東西,說是要拿布丁盒、水桶
然後告訴我,他們在救蝌蚪
一開始,我也不引以為意,走出教室外瞄了一下
只交代他們…「回來上課時,記得把手洗乾淨」
結果…
下節上課鐘聲響了,學生咧?
這節不是我的課嗎?怎麼只回來了幾隻小貓?
過了三分鐘,一半的學生是跑回來了,但是他們跟我商量著
『可不可以給他們一些時間,因為蝌蚪救不完~』
『不能等下一節下課再救嗎?』
『不行!牠們會曬死。』
當我還在思考中時…
這群小孩,就連發了幾招過來
『你不是愛動物老師嗎?』
『蝌蚪很可憐吔!』
『一下下就好了,我們很多人在救』
正中紅心的那一句是
『生命都沒了,還上什麼課?老師,妳不會見死不救吧?』
所以…那一節課,我們就在做這件別人都看不懂的"偉大的
孩子,沒關係,我懂你們 是你們幫我上了一課~
2011年5月7日 星期六
閱讀活動-教育廣播電台《閱讀一百》活動報導
國立教育電台日前舉辦一個《閱讀一百》的活動
來看看參加的班級中,年紀最小的小朋友的表現吧!
<閱讀一百>人小志氣高的屏東縣里港國小一年愛班(有影音檔)
http://www.ner.gov.tw/index.php?code=list&flag=detail&ids=21&article_id=9060
其它入選班級的報導
http://www.ner.gov.tw/index.php?code=list&ids=21
來看看參加的班級中,年紀最小的小朋友的表現吧!
<閱讀一百>人小志氣高的屏東縣里港國小一年愛班(有影音檔)
http://www.ner.gov.tw/index.php?code=list&flag=detail&ids=21&article_id=9060
其它入選班級的報導
http://www.ner.gov.tw/index.php?code=list&ids=21
影音分享-葫蘆巷讀冊協會介紹+兒童節表演(洗手歌)
『台南市葫蘆巷讀冊協會』推薦給大家
理事長 佳慧老師是我很喜歡的一位作家
早年,她在網路上經營「童書榨汁機」的部落格
http://books.wownet.net/
就常是我造訪吸取兒童讀物新知的地方
這次有幸能加入這個協會認識她
果然是一個具有專業又有熱情的人
目前她仍在英國新堡 準備完成兒童文學博士學位的最後階段
祝福她早日順利學成歸國後
能為府城的兒童閱讀活動 帶來更多的新氣象^^
這個協會非常適合愛好閱讀活動、親子家庭的加入
有興趣的,可以來和老師詢問哦!
學校當天活動的剪輯資料檔
其他的節目,也都在這個網站裡,請自行搜尋
http://163.26.66.13/Media_Player.aspx?id=280565e6-e770-4a08-be03-4959e8e2309c
理事長 佳慧老師是我很喜歡的一位作家
早年,她在網路上經營「童書榨汁機」的部落格
http://books.wownet.net/
就常是我造訪吸取兒童讀物新知的地方
這次有幸能加入這個協會認識她
果然是一個具有專業又有熱情的人
目前她仍在英國新堡 準備完成兒童文學博士學位的最後階段
祝福她早日順利學成歸國後
能為府城的兒童閱讀活動 帶來更多的新氣象^^
這個協會非常適合愛好閱讀活動、親子家庭的加入
有興趣的,可以來和老師詢問哦!
學校當天活動的剪輯資料檔
其他的節目,也都在這個網站裡,請自行搜尋
http://163.26.66.13/Media_Player.aspx?id=280565e6-e770-4a08-be03-4959e8e2309c
2011年4月28日 星期四
藝文欣賞-台南市立民族管絃樂團
日期:5月12日早上
南市立民族管絃樂團會蒞校演出
http://tcto.ezgo.to/index.php
先來認識一下會有哪些樂器吧!
說真的 我也不是很懂
『教學相長』這個工作就是這麼有趣~
每天都好忙,卻忙得好開心。
南市立民族管絃樂團會蒞校演出
http://tcto.ezgo.to/index.php
先來認識一下會有哪些樂器吧!
說真的 我也不是很懂
『教學相長』這個工作就是這麼有趣~
每天都好忙,卻忙得好開心。
2011年4月27日 星期三
公益影片推薦-唯有珍惜自然 我們人類才能永續生存
荒野保護協會從民國84年創會至今,
有太多的夥伴付出愛心、熱誠 、行動,不停的茁壯,
希望能繼續擴散從點、線、面,
最終讓台灣、世界美好依舊,
子孫能健康、快樂生存著,
動物亦安心活著,
唯有珍惜自然,
人類才能永續生存。
「如果世界上沒有昆蟲了,那50年內所有地球上的生物都會消失。
如果所有的人類消失在地球上,50年內所有生物都會蓬勃發展。」
原文:Jonas Salk (Jonas E. Salk 就是「沙克疫苗」先生)
“If all the insects were to disappear from the earth, within 50 years all life on earth would end. If all human beings disappeared from
“If all the insects were to disappear from the earth, within 50 years all life on earth would end. If all human beings disappeared from
the earth, within 50 years all forms of life would flourish.”
對了~忘了說 為什麼要po這篇文章
因為 你們的老師就是一顆從小荒野萌芽的種子
它深深的影響了這一生的價值觀
以後 我也打算以荒野為畢生志業
現在 知道我為什麼那麼愛花 愛草 愛蟲 愛鳥了吧!^ ^
家長充電站-網站推薦-國語生字簿 自己來編輯
推薦以下兩個網站,都是免費的資源,很適合家有國小學童作為國字練習用。
使用方式都非常簡易,只要把你想要練習的生字輸入就可以了,系統會自動將字體輸出,並以A4紙張列印。
第一個網站「華語生字簿」,每一張A4可以列印6個生字。
第二個網站「新北市自編國小一至六年級生字簿」,每一張A4可以列印5個生字,包含筆畫順序和部首筆畫順序,較適合低年級使用。
1、「華語生字簿」由國立台灣師範大學國語教學中心所製作
http://key.chtouch.com/ContentView.aspx?P=539
2、新北市自編國小一至六年級生字簿
http://src.tpc.edu.tw/eword/
使用方式都非常簡易,只要把你想要練習的生字輸入就可以了,系統會自動將字體輸出,並以A4紙張列印。
第一個網站「華語生字簿」,每一張A4可以列印6個生字。
第二個網站「新北市自編國小一至六年級生字簿」,每一張A4可以列印5個生字,包含筆畫順序和部首筆畫順序,較適合低年級使用。
1、「華語生字簿」由國立台灣師範大學國語教學中心所製作
http://key.chtouch.com/ContentView.aspx?P=539
2、新北市自編國小一至六年級生字簿
http://src.tpc.edu.tw/eword/
近期活動通知-家長聯絡簿2011.04.26
親愛的家長,下列事項聯絡:
1、下星期(5/6)學校會舉辦母親節慶祝活動,低年級各班都會上台表演,班上小朋友的服裝是短袖白上衣+藍牛仔褲,請幫忙準備,詳情會再通知。
2、配合生活課程單元,請幫忙找找看家裡有沒有食品的空盒、空罐,我們在課堂上要練習看製造日期、保存期限、食品成份…等等商標的說明。
3、《讀報活動》準備兩枝不同顏色的螢光筆,下週開始要進行讀報圈語詞的活動,先謝謝您的配合囉!
1、下星期(5/6)學校會舉辦母親節慶祝活動,低年級各班都會上台表演,班上小朋友的服裝是短袖白上衣+藍牛仔褲,請幫忙準備,詳情會再通知。
2、配合生活課程單元,請幫忙找找看家裡有沒有食品的空盒、空罐,我們在課堂上要練習看製造日期、保存期限、食品成份…等等商標的說明。
3、《讀報活動》準備兩枝不同顏色的螢光筆,下週開始要進行讀報圈語詞的活動,先謝謝您的配合囉!
2011年4月26日 星期二
2011年4月21日 星期四
班級讀報活動家長迴響~2011.04
親愛的家長,您好:
你覺得每週兩次的讀幸,回到學校後讓孩子練習上台發表,有對孩子的學習有什麼幫助呢?請您也給老師一些回饋吧!各方面的都可以寫哦!
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
S03:可以學到很多知識。S06:訓練並增加小朋友上台的膽量和閱讀興趣,謝謝老師!
S07:每週的讀報,讓小朋友增加一份興趣,不會感覺到被強迫完成一件事。
S08:了解更多知識。
S09:可以提升思考能力、創造力,以及孩子上台的表達能力,比較不會害怕上台,還可以認識更多字,讀更多的文章,何樂不為呢?所以老師要堅持下去,繼續加油哦!我們都期待能發揮更大的效果。
S10:有助於孩子的思考,讀報中有不了解的部份,也會主動提問。
S11:孩子讀報後,認識的國字增加許多。
S14:對讀報產生樂趣,從中汲取知識,認識更多的生字及用語。
S15:很會說話,而且內容是有"見解"的,甚至於平常的對話都會發現,咦!什麼時候卜學會用這個詞了,用得真好啊!請繼續實施讀報,很好!
S16:我覺得很棒,可以讓我們這樣看報紙。
S19:多多看報,頭腦會靈光。
S20:可以讓我們很聰明。
S02:我覺得閱讀能力會變強。
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
2011年4月19日 星期二
派丁頓熊有卡通-The Adventures of Paddington Bear
今天上課和孩子們提到國語日報最近翻譯的「派丁頓熊』
和之前7-11集點的柏靈頓熊是同一系列
孩子們又告訴我,曾經在電視台上看過這個系列的卡通
哇!!派丁頓熊有卡通啊!^^ 太棒了 ~ ~ ~
請看以下的鏈結
期中考過後,派丁頓熊就會開始陪我們上課囉~
和之前7-11集點的柏靈頓熊是同一系列
孩子們又告訴我,曾經在電視台上看過這個系列的卡通
哇!!派丁頓熊有卡通啊!^^ 太棒了 ~ ~ ~
請看以下的鏈結
期中考過後,派丁頓熊就會開始陪我們上課囉~
2011年4月15日 星期五
2011年4月14日 星期四
從一個環教育新聞(殘骸島)談起…
環顧國內的環境教育議題
老是繞著「資源回收」四個字
對嗎?
從上至下,很多大人似乎也認為
「我有做到"資源回收"就是所謂的"環保"了!」
是嗎?
今天上課時,讓孩子思考這個問題
當二年級的孩子
可以說出:
「應該是"不要製造"回收物才比較對吧!」
「不要製造,就不用回收了。」
是啊!你是否也曾去過思考過這個問題呢?
接下我又在繼續問,那我們可以做什麼呢?
什麼是我們這群小朋友可以做到的事情呢?
這是很實際的提問,如果只是發現問題,又再把問題丟給別人
希望有正義超人會出現在拯救地球
那只會製造更多孩子的無力感
每個人都是一份力量,每天面臨諸多的選擇時,
都在形塑我們的價值觀
從一杯小小的飲料開始
我們可以帶著環保杯去購買,說不定還可以折價一兩元
孩子都看在眼裡
當你開始啟動他心裡 這個小小的思考點時
他也會相信自己是可以的
相信我,從他們的眼神我知道 很多改變已經開始了
從小要培養孩子有思辨的能力
現在生活中就有許多題材
有關「殘骸島」的新聞請看
http://udn.com/NEWS/WORLD/WORS4/6265311.shtml
*********************************************
有句話說 態度決定了你的高度
能思考的孩子,比較不會從眾
會思考的孩子,比較能有多元的視野
不要框架自己 是我一直想給孩子的價值觀
即使現在只是個孩子 那個無限可能種子 終會長大
而我們 終會年老 未來,我們希望過一個什麼樣的老年生活
就看我們如何對待這株新生的幼苗
老是繞著「資源回收」四個字
對嗎?
從上至下,很多大人似乎也認為
「我有做到"資源回收"就是所謂的"環保"了!」
是嗎?
今天上課時,讓孩子思考這個問題
當二年級的孩子
可以說出:
「應該是"不要製造"回收物才比較對吧!」
「不要製造,就不用回收了。」
是啊!你是否也曾去過思考過這個問題呢?
接下我又在繼續問,那我們可以做什麼呢?
什麼是我們這群小朋友可以做到的事情呢?
這是很實際的提問,如果只是發現問題,又再把問題丟給別人
希望有正義超人會出現在拯救地球
那只會製造更多孩子的無力感
每個人都是一份力量,每天面臨諸多的選擇時,
都在形塑我們的價值觀
從一杯小小的飲料開始
我們可以帶著環保杯去購買,說不定還可以折價一兩元
孩子都看在眼裡
當你開始啟動他心裡 這個小小的思考點時
他也會相信自己是可以的
相信我,從他們的眼神我知道 很多改變已經開始了
從小要培養孩子有思辨的能力
現在生活中就有許多題材
有關「殘骸島」的新聞請看
http://udn.com/NEWS/WORLD/WORS4/6265311.shtml
*********************************************
有句話說 態度決定了你的高度
能思考的孩子,比較不會從眾
會思考的孩子,比較能有多元的視野
不要框架自己 是我一直想給孩子的價值觀
即使現在只是個孩子 那個無限可能種子 終會長大
而我們 終會年老 未來,我們希望過一個什麼樣的老年生活
就看我們如何對待這株新生的幼苗
藝文深耕表演歌曲-再出發
這學期每星期三有增加一節藝文活動
學校有聘請專業的舞蹈教師幫孩子排了一支舞蹈
歌曲是任賢齊的「再出發」(Set Out Again(「第34屆世界盃棒球賽」大會主題曲))
老師覺得這首歌除了動感外,歌詞內容也很激勵
如果家人中有人是棒球迷的話,在看MV時也可以和孩子談一談棒球的話題
歌詞鏈結
http://mojim.com/twy100028x17x7.htm
學校有聘請專業的舞蹈教師幫孩子排了一支舞蹈
歌曲是任賢齊的「再出發」(Set Out Again(「第34屆世界盃棒球賽」大會主題曲))
老師覺得這首歌除了動感外,歌詞內容也很激勵
如果家人中有人是棒球迷的話,在看MV時也可以和孩子談一談棒球的話題
歌詞鏈結
http://mojim.com/twy100028x17x7.htm
班級活動聯絡20110414
親愛的家長您好:
1、因4/22(五)戶外教學下午4:00放學,故4/19(二)期中考調課改為中午12:40放學,請家長聯繫好放學後孩子的接送,有問題請洽導師。
1、因4/22(五)戶外教學下午4:00放學,故4/19(二)期中考調課改為中午12:40放學,請家長聯繫好放學後孩子的接送,有問題請洽導師。
2、期中考範圍
數學:第一單元至第五單元
國語:第一課至第七課
生活:隨堂小測、唱遊
3、4/19(二)下午1:30-3:30作家嚴淑女應俊逸文教基金會的邀請,要來土城國小辦理講座,主題是「編織的幸福」,老師在班上已和孩子帶讀過這本書了,如果小朋友可以留下來聽演講的話,請勾選下列接送方式。
□我同意孩子留下來聽演講
□下午3:30自行至教室接回
□下午4:00和高年級一起放學
□前門 □後門□安親班編織的幸福
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010370910
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