2011.05教學有感-無尾鳳蝶生日快樂

微觀的世界 

處處都美  處處都感動~

無尾鳳蝶化蛹了~~看到左下方的攝影機了沒？

聰明的"芃"一早就提醒我，

何不把攝影機架攝在快羽化的蛹前面，

這樣就可以直接拍攝了，

嗯！真是個好主意，照辦。
小朋友在排隊改作業時，

"竣"突然大叫…『啊！！蝴蝶要出來了！！』

呵~呵~終於被我抓到畫面了吧…慌亂中，按下"錄影鍵"後，

還要忙著給小蘿蔔頭安排卡位，讓大家儘量都看得到實況轉播。
哇~~真得好感人吔~~
結果，下一節課應小觀眾要求，要重看"實況轉播"時，

才發現…『根本就沒有按下去嘛！！』
幸好，萬能的youtube上面就有許多網友的分享，

有失有得，這個美麗的瞬間，就留在我們的腦海中囉~
孩子說：『今天真是我們的幸運日。』

我們都很好奇~這兩種蛾類幼蟲，羽化後會是什麼樣子呢？

這塊小小的綠地，嚴格來說 是有點貧脊
就那麼幾棵樹 那麼幾朵花…
但是經過這幾個星期的探訪
我對它和這群孩子完全改觀
還有 我自己教學
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在這個孩子們稱為秘密基地的小空間裡
我們或坐 或站
等待著自然裡發生的奇蹟
我慢慢的確定 過去的「貧脊」
不是大地本身 而是一顆快要枯竭的心
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對大地要有了感情
才知道會珍惜~

這個幼蟲，牠精選了一個隱密的桌腳做為化蛹處，

第三天，我們看到了蛹變成褐色的，真得很驚喜。

但是…第五天就發現，不知道是安全帶沒有綁好，

還是哪個粗心的人去踢到了桌腳……蛹就掉下來了，

現在，我們把牠放在觀察盒中，不知道有沒有機會變成蝴蝶呢？

後記：在05/20早上，牠已經順利羽化了，看起來非常健康~

翩翩起舞    飛向天空  881

為什麼會有「救蝌蚪事件」？
話說學校水池因為水質不佳，要進行清理水池抽水的工作
就這樣~很平常…

結果…第二節大下課，班上右下角的那個小男孩"顯"發現
『水裡有很多蝌蚪』『快被曬死了~~』
他著急的呼朋引伴 叫來班上其他的小朋友
一起加入救蝌蚪行列

我在教室裡 埋頭努力的改作業(這可是大下課吔，20分鐘超好用的)
開始有小朋友陸陸續續進來拿東西，說是要拿布丁盒、水桶…
然後告訴我，他們在救蝌蚪

一開始，我也不引以為意，走出教室外瞄了一下
只交代他們…「回來上課時，記得把手洗乾淨」
結果…
下節上課鐘聲響了，學生咧？
這節不是我的課嗎？怎麼只回來了幾隻小貓？
過了三分鐘，一半的學生是跑回來了，但是他們跟我商量著說
『可不可以給他們一些時間，因為蝌蚪救不完~』
『不能等下一節下課再救嗎？』
『不行！牠們會曬死。』
當我還在思考中時…
這群小孩，就連發了幾招過來
『你不是愛動物老師嗎？』
『蝌蚪很可憐吔！』
『一下下就好了，我們很多人在救』
正中紅心的那一句是
『生命都沒了，還上什麼課？老師，妳不會見死不救吧？』
所以…那一節課，我們就在做這件別人都看不懂的"偉大的事"。
孩子，沒關係，我懂你們 是你們幫我上了一課~