這是一個學習KK音標很不錯的網站
http://home.pchome.com.tw/life/sammiwago/kkph_myway.htm
點選上方「拼音練習」
跟著聲音檔練習，是不是很像剛在學注音符號的樣子啊？
http://home.pchome.com.tw/life/sammiwago/kk_spelling.htm
學英文，就是要唸出聲音來才會有效果~
下週就介給你們認識！
2012年5月20日星期日
2012年5月14日星期一
401聯絡簿小短文+心情小語表單
老師已經將表單都mail到個別的帳號囉~
如果時間不夠，沒有辦法一次把所有的表單都填完的話
也可以分次填寫
但是要特別注意…
最後要離開電腦時
記得一定要按最後一欄的「提交」
資料才會自動儲存上傳至雲端儲存
不然的話，你辛苦建立的資料，就會找不到哦！
有任何問題的話，請和老師即時反應
《每個欄位上都有註明時間和內容，請看清楚再填入》
401聯絡簿小短文(05/07-05/11)
https://docs.google.com/
401聯絡簿小短文(04/30-05/04)
如果時間不夠，沒有辦法一次把所有的表單都填完的話
也可以分次填寫
但是要特別注意…
最後要離開電腦時
記得一定要按最後一欄的「提交」
資料才會自動儲存上傳至雲端儲存
不然的話，你辛苦建立的資料，就會找不到哦！
有任何問題的話，請和老師即時反應
《每個欄位上都有註明時間和內容，請看清楚再填入》
401聯絡簿小短文(05/07-05/11)
https://docs.google.com/
401聯絡簿小短文(04/30-05/04)
https://docs.google.com/
401聯絡簿小短文(04/16-04/25)
2012年5月11日星期五
文建會-兒童文化館
文建會-兒童文化館
http://children.cca.gov.tw/home.php
在「主題閱讀區」單元中有更多的閱讀內容，以語音動畫的形式呈現，讓大家在圖像的欣賞之外，還能更加親近與感受文字之美！（每月製作一部全新的主題動畫，二十日更新。）
http://children.cca.gov.tw/home.php
在「主題閱讀區」單元中有更多的閱讀內容，以語音動畫的形式呈現，讓大家在圖像的欣賞之外，還能更加親近與感受文字之美！（每月製作一部全新的主題動畫，二十日更新。）
2012年5月4日星期五
作文主題：一次有意義的戶外教學
作文主題：一次有意義的戶外教學
建議的段落
1、行前做了哪些功課呢？
2、大致介紹整體的行程後，找一兩景點做重點的描述
3、描述印象最深刻的景點。
ü 例如：你想寫的是「綠色魔法學校」，或許可以先從建築物外觀開始寫、接下來是解說員有提到的地方，有小朋友提到屋頂是一座空中花園，它和一般的花園有什麼不一樣呢？它的植物都是耐旱品種的，土壤是用廢淤泥製成的，不但是廢物利用還能保存水份…
ü 例如：你想寫的是「文學館」，裡面的兒童圖書室有一隻好可愛的吉祥物Booky，書房裡面給你的感覺如何呢？希不希望我們學校也能夠有這樣的間圖書館啊？還有裡面的蛋型椅、沙發…
ü 例如：你想寫的是「環保站」，看到郭爸爸紙塑的作品栩栩如生，有沒有驚為天人呢？你最喜歡的是哪一件的作品呢？有沒有什麼話想要對他說的呢？
4、整體的學習與收獲：
ü 學會自己搜集資料、整理行前手冊、學習使用相機做記錄…
5、總結
請參考我們課堂上討論過語詞，並利用戶外教學手冊完成這一份作業：
【描寫參觀過程看到的、聽到的、感受到的】
興高采烈、滿載而歸、歷史悠久、栩栩如生、嘖嘖稱奇、化腐朽為神奇、稀奇古怪、傾盆大雨、人來人往、有備而來、節能減碳、窗明几淨、馬不停蹄、自我學習
2012年4月26日星期四
班級聯絡《明天4/27(五)是戶外教學日》
2012/4/26
《明天4/27(五)是戶外教學日》
請攜帶下列物品：
①輕便雨衣(團體行動撐傘的話，容易撞到別人不太方便哦！)
②簡單的午餐(以麵包、飯糰為佳)+兩樣零食
③開水(出門儘量喝水，別帶飲料啦！下午有點心~)
④整天的行程都不需要有其他花費，如果要帶零用錢到安平買東西的話，以一百元內為限，並且要在手冊裡記錄花費的項目和金額。
⑤今天的回家作業，請和家人一起閱讀 (四年一班戶外教學活動資料)手冊20頁。
◎用螢光筆畫出重點和難詞
◎回答裡面的提問
⑥放學時間和平常一樣，預計3：30左右從安平返回。
⑦這次的活動資料是花了大家許多的時間整理完成的，一次有意義的戶外教學活動不是去玩過了就算了，而是在我們一起的小旅行後才開始的。希望透過孩子的相機和文字的記錄，在我們回來之後的兩個星期內好好整理與沉澱，分 組來向全班分享，這才是戶外教學的意義。
◎特別謝謝這次的活動~
佛言媽媽全程陪同、擒成和雲鵬家長贊助我們的蝦餅和安平冰品，下午老師也訂了豆花和肉包給孩子當點心！
2012年4月24日星期二
優質部落格推薦-小熊媽(張美蘭)親子教養談
訂閱全國教師進修研習資訊
收到下列兩則研習主題內容，很感興趣
1、【如何造就更具創造力的孩子？】
2、創意閱讀法：美國小學的【閱讀星球飛行計劃】
主講人是小熊媽(張美蘭)
以下是她的blog 曾榮獲全球華文2011部落格大獎
年度最佳親子家庭部落格 決選入圍獎 推薦~
http://constancec1.pixnet.net/blog
收到下列兩則研習主題內容，很感興趣
1、【如何造就更具創造力的孩子？】
2、創意閱讀法：美國小學的【閱讀星球飛行計劃】
主講人是小熊媽(張美蘭)
以下是她的blog 曾榮獲全球華文2011部落格大獎
年度最佳親子家庭部落格 決選入圍獎 推薦~
http://constancec1.pixnet.net/blog
給閱讀界的好朋友拍拍手~記101年教育部閱讀推手獎
101年度全國閱讀磐石學校及閱讀推手得獎名單
http://163.32.153.4/rock/index.php?zone=news&mode=view
戶外教學行前討論-相機要如何使用？
(教學中，未完待續…)
(右手腕要繞過相機的帶子，萬一在拍照過程中，相機不小滑落的話，才不會整部相機掉在地上)
2、相機的基本功能鍵介紹
①選擇拍照、攝影模式
②如何瀏覽拍過的照片
③閃光燈的模式 (設定強制關閉)
④如何手動「增減光」
⑤調焦距(近、遠)
3、保護鏡頭
手不可以去摸前面的鏡頭，以免鏡頭受損
4、同學的作品欣賞
5、網路上的作品欣賞
謝基煌老師的教學Ｂlog http://blog.xuite.net/tostiven/tostiven
(教學中，未完待續…)
戶外教學行前討論-相機要記錄什麼？(2012/04/24課堂討論)
持續討論中…
相機要記錄什麼？(2012/04/24課堂討論)-
1、到了什麼地方？(招牌、店名、有顯目標綕)
2、拍參觀地點的主題(例如：古蹟、特殊的地方、著名的地標、稀有罕見的物品、)
3、拍整組的合照(到此一遊)
5、拍大家在”參觀中”或”討論中”的相片
6、什麼情況下，可能是「不能拍照」的？博物館、對方拒絕拍照的請求、
訂閱：
文章 (Atom)