◎老師上國語課時如何教生字?
1、會帶著學生唸『筆畫名稱』,而不是只數筆畫順序
例如:「毛」撇、橫、橫、豎曲勾 (4畫)
例如:「成」橫、撇、橫折勾、斜勾、撇、點 (6畫)
2、書寫國字時,字體要由上到下、由左到右、由外到內,依這個準則來完成一個字一書寫。
3、一年級小朋友在寫生字時,最容易忽略掉「勾」的筆畫,所以在教學時,有勾的國字老師都會特 別再叮嚀。
4、上學期已累積一些基本國字,所以這學期在教新的生字時,都會一併複習有相同部件的字,例如: 和「草」有相同部份的還有什麼字?「花、芽、苗…」在家和孩子複習生字時,可以用這個方 式來記憶,效果會更好。
5、「日、目」「具、貝」國字裡面有一橫、兩橫、三橫畫的,學生易混淆,在教學時,老師會運用一 些聯想法,有的根據造字原則,有的是添加點想像力。
例如:「日」就是指太陽,我們的太陽只有一個,所以裡面只有一畫;「目」是指眼睛(把目這個 字轉90度),所以寫的時候要有兩畫代表兩個眼睛。
例如:「貝」貝是貝殼,有沒有喝過蛤蜊湯(兩隻手靠在一起,做出貝殼的動作),牠有兩片殼, 所以中間要寫兩畫;「具」就是玩具,有一種車就叫三輪車(順便唱這首兒歌),想到玩具就要想 到三輪車,所以裡面要寫三畫。
以上分享,有其它新鮮的點子或是孩子哪些字還是常搞混,都歡迎向老師反應哦!
本週五晚上的班親會,班上有七位家長要參加,人數有點少,一學期只有一次而已,鼓勵大家儘量來參加,關心孩子在學校的學習。
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Here a record of primary school teacher and the children's growth story. 做為孩子的導師,每天和他們一起生活、學習,我能給孩子的往往不及他們給我的關懷和笑聲。如果這個世界上是用快樂來計算,誰是最富足的人,那我真是選對職業了。我相信孩子需要陪伴、需要歡笑、需要更多的成長空間。課堂裡不會只有對與錯、也不會只有分數。這個blog也是讓我自己反思的地方,謝謝你放心把孩子教給我,讓我陪他一起成長。謝您多指教^^
2015年3月10日 星期二
《2015.03》教學聊聊~老師上課如何教生字?
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