2010年5月21日 星期五

《2010.05》神秘箱-描述物品特徵、用手摸摸看

每組發下不同的物品,小組討論後寫下物品的特徵和用途
例如:『尖尖的、硬硬的、美勞課要用的文具』(謎底:剪刀)

兩個人一組,抽題目後將它張貼在黑板上,並且讀出來
其中一個人依據提示「摸」出答案來(不可以看哦~~)
另一個人負責拿小搥子並答題
詢問同學是否答對了?(題目是大家出題的)

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