《文字組合樂》學國字就像在拼圖

學國字，一定要有方法、策略

每次都和學生說，其實哪有什麼難字？

(對大人而言，難字是指生僻字；對小朋友而言，難字是指"筆畫很多"的字)

『只要你知道方法，看得出來它是哪些字組合成的，就變得很簡單了』

長久下來，小孩多半被"洗腦"了半學期後，也有了這種觀念

啊！不是啦~為人師，怎麼可以用洗腦的字句呢！是…"學生很受教啦！"

活動步驟：

(1)準備過期的教具紙。

(2)各組準備剪刀和一瓶膠水。

(3)說明規則：把國字依每個部件剪下來(例如：「明」剪成"日"和"月"兩個部份)

(4)各組將剪下的文字部件放在桌上。

(5)可以進行個人或小組競賽活動。

想想看，到底這些部件可以組成什麼國字呢？

小組競賽活動~把拼出來的字貼在黑板的海報上