每天最多借兩本書
從盒子裡拿取一張空白便條紙,寫上自己的姓名、日期和書名
《給爸媽和老師的話》
Here a record of primary school teacher and the children's growth story. 做為孩子的導師,每天和他們一起生活、學習,我能給孩子的往往不及他們給我的關懷和笑聲。如果這個世界上是用快樂來計算,誰是最富足的人,那我真是選對職業了。我相信孩子需要陪伴、需要歡笑、需要更多的成長空間。課堂裡不會只有對與錯、也不會只有分數。這個blog也是讓我自己反思的地方,謝謝你放心把孩子教給我,讓我陪他一起成長。謝您多指教^^
2010年3月2日 星期二
2010年2月22日 星期一
開學你好^^給孩子的一封信-0222
親愛的孩子們,這個假期你過得如何呢?
今天早上看到你們每個人都這麼有精神的和我打招呼
老師和你們一樣,都非常期待開學這一天哦!
這個寒假實~~在~~太~~長~~了~~
你有沒有發現教室有什麼不一樣呢?
除了角落的布置有移動外,還多了一部桌上型電腦
希望這學期
我們有更多的時間來一起做好玩的事情!
老師準備了好多好看的書,真是等不及要說給你們聽了呢!
今天早上看到你們每個人都這麼有精神的和我打招呼
老師和你們一樣,都非常期待開學這一天哦!
這個寒假實~~在~~太~~長~~了~~
你有沒有發現教室有什麼不一樣呢?
除了角落的布置有移動外,還多了一部桌上型電腦
希望這學期
我們有更多的時間來一起做好玩的事情!
老師準備了好多好看的書,真是等不及要說給你們聽了呢!
2010年2月11日 星期四
2010年2月4日 星期四
《2010.02.04》自學力-成功的教育來自"自我教育"
培養孩子有自我學習的能力
教育不是只在課堂上
如果不知道自己想學習的是什麼?
不知道學習的意義
那只能空坐在座位上 等著被老師餵食
每個人的獨特性
不同的學習特質
應該要有以不同的方式前進
身為孩子的老師,我可以怎麼做?
教育不是只在課堂上
如果不知道自己想學習的是什麼?
不知道學習的意義
那只能空坐在座位上 等著被老師餵食
每個人的獨特性
不同的學習特質
應該要有以不同的方式前進
身為孩子的老師,我可以怎麼做?
2010年2月2日 星期二
《2010.02.02》寒假備課中…
親愛的孩子們,這幾天老師來學校整理教室&備課
整個教室的物品都大搬家囉!
原本圖書櫃放在地板架上,雖然坐在木頭地板上看書很舒服,
候老師有發現當一次要很多人去借還書時,就顯得太擁擠了
所以,我把圖書區和常用的美勞用回移到窗檯邊
看起來還不錯吧!
原來的地板區,打算規畫成數學操作和益智區
你有什麼想法呢?歡迎提供給老師做參考。
整個教室的物品都大搬家囉!
原本圖書櫃放在地板架上,雖然坐在木頭地板上看書很舒服,
候老師有發現當一次要很多人去借還書時,就顯得太擁擠了
所以,我把圖書區和常用的美勞用回移到窗檯邊
看起來還不錯吧!
原來的地板區,打算規畫成數學操作和益智區
你有什麼想法呢?歡迎提供給老師做參考。
2010年1月26日 星期二
《2010.01.23》聽麥克爺爺(Mike Lockett)說故事
看到麥克爺爺的身材 是不是會讓你想到國外的聖誕老公公呢?
沒錯,他就是那麼樣的平易近人
一說起故事來,眼光烔烔有神、語調鏗鏘有力、變化多端的口技
馬上吸引了所有人的目光
Mike說他最喜歡和孫子說故事
有一次說到「Mary had a little lamb」(瑪麗有隻小羊)
他突想到一個問題:「為什麼瑪麗是養羊?而不是養狗?貓?其他動物?」
於是他開始去找這個問題的答案
都沒有人能幫他解答
於是,他就回書房,開始寫了下這個故事「為什麼瑪麗要養一隻羊?」
故事的結構很簡單
故事的開始是:瑪麗想養一隻寵物,媽媽說只要不吵醒弟弟,她要養什麼都可以。爸爸帶她去寵物店找,瑪麗帶了一隻狗回來。小狗很可愛,和瑪麗一隻追逐玩耍好開心,但是當她累了想拿一本書出來讀給小狗聽時,小狗還想玩,便開始汪汪叫,吵醒了小嬰兒,媽媽說家裡不可以養狗,於是狗就被送回寵物店。接下來,爸爸又帶瑪麗到寵物店……
就這樣一直反覆連環扣,最後你就會知道,為什麼瑪麗養了一隻羊了。
非常有趣吧!我覺得Mike在鼓勵所有愛聽故事的大小朋友,每個人都可以試圖創造一個自己的故事。
****************************************************
Mike在開場時,拿了一種特別的弦樂器伴奏
在講述老鼠的尾巴時,也用了口琴
原來在講故事時,運用小樂器配合,這麼地吸引人
呵!呵!老師下學期開學日,就用口琴配合講個故事來給你聽。
****************************************************
Mike的官方網站上,有他生動的影音故事
感受一下他說故事的熱力
做自己喜愛的事 即使是說了1000次的故事 我還是可以感受的到
今天聽到的故事有:瑪麗有隻小綿羊、老鼠的尾巴、泰迪熊、大鐘和老鼠
今天聽到的故事有:瑪麗有隻小綿羊、老鼠的尾巴、泰迪熊、大鐘和老鼠
***************************************************
1、官方網站http://www.mikelockett.com/home.php可以線上閱讀、觀賞影音故事。2、麥克爺爺帶來的兩種樂器:口琴和古揚琴(這種器樂很特別,請看影片!) http://www.youtube.com/watch?v=INu3UQ35yVk
2010年1月17日 星期日
《2010.01.17》社區圖書館-我們的好朋友
平常你到圖書館,都是怎麼找書的呢?
男生自選的書藉,都是和恐龍、昆蟲有關的書
看來,老師得要為你們另外準備恐龍繪本大餐了
和好朋友分享閱讀 是最樂趣的事情
開心的讀 是必備的元素
謝謝今天參與的大小朋友
現在公佈欄上張貼的是我們班孩子的作品哦!
趕快來找找看,你的是哪一張呢?
謝謝昕晏媽媽的協助^^
2010年1月16日 星期六
《2010.01.16》百變義工媽媽+星期日相約圖書館見囉!
我稱他們為「百變義工媽媽」一點也不為過
一下子在圖書館借還書
一下子化身園遊會裡賣茶葉蛋的工作人員
一下子又在這裡演兒童劇給孩子看
其實,他們有好幾個人的孩子都已經畢業好多年了
還是常見他們在學校幫忙 真是令人感動呀!
這是孩子第一次看兒童劇 非常的興奮
尤其是在表演後,孩子親手摸摸穿戴這些道具
看笑容就知道 表演得精不精采囉!
**************************************
親愛的101小書蟲們
01/17(日)早上10:00-11:30
我們相學圖書館見
記得帶你的借書證和一顆喜悅的心前來哦!
老師會帶大家好好的認識圖書館裡有哪些資源
教爸爸媽媽使用線上圖書系統
這樣就可以幫你借好看的DVD回家陪你過寒假了
對了^^如果哥哥姐姐 弟弟妹妹也要跟著一起來的話
歡迎~~歡迎~~
還有,過年快到了,我們也要幫公告欄好好佈置一下
貼上我們這學期的美勞作品
2010年1月5日 星期二
訂閱:
文章 (Atom)




