研習名稱：舞文弄墨-鄭國斌校長
研習日期：2011/09/14
好神奇~都不知道書法教學有這麼多的電子資料庫
推薦給大家！
1、陳忠建-書法教學資料庫
http://163.20.160.14/~word/
2、網路書法學習系統
http://www.yces.chc.edu.tw/~chang/index1.htm
3、明禮國小書法教室E化教學網
http://163.23.96.129/~sufa/Calligraphy/Eclassroom/index_Eclassroom.htm
4、故宮書法 (動畫檔)
http://elearning.npm.gov.tw/calligraphy/index_ch.html
2010年12月19日 星期日
《活動推薦》2011/01/08李偉文-如何跟孩子談生命教育
時間：2011/01/08 (六) 下午2：00 - 4：00
講師：李偉文
主題：如何跟孩子談生命教育
地點：台南成功大學醫學院 第四講堂(勝利路138號)
現場座號有限，需要事先報名：http://www.cw.com.tw/event/parenting/201012/index.htm
聽偉文的演講，侃侃而談、博學多聞、如沐春風 ^ ^ (掛保證的啦！)
這麼一個另類爸爸 用不同的視野來教養孩子
也為現代許多緊張的爸媽解套 用更easy的態度來面對孩子的成長
我就是其中一個受益者
推薦給大家 記得要上網報名哦~以免向隅
參考好書：「 電影裡的生命教育」
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010487120
圖片來源~親子天下網站 http://parenting.cw.com.tw/web/default.do
講師：李偉文
主題：如何跟孩子談生命教育
地點：台南成功大學醫學院 第四講堂(勝利路138號)
現場座號有限，需要事先報名：http://www.cw.com.tw/event/parenting/201012/index.htm
聽偉文的演講，侃侃而談、博學多聞、如沐春風 ^ ^ (掛保證的啦！)
這麼一個另類爸爸 用不同的視野來教養孩子
也為現代許多緊張的爸媽解套 用更easy的態度來面對孩子的成長
我就是其中一個受益者
推薦給大家 記得要上網報名哦~以免向隅
參考好書：「 電影裡的生命教育」
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010487120
圖片來源~親子天下網站 http://parenting.cw.com.tw/web/default.do
2010年12月18日 星期六
2010年11月11日 星期四
2010年10月17日 星期日
《2010.07.13》研習-用閱讀策略與實務教學(下午場)
時間：2010/07/13 13：30-16：30
台北市康寧國小 董霏燕老師
主題：少年小說班級帶讀實務
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影片欣賞~青海省閱讀研習分享
如何帶領孩子走入少年小說 有情有愛的世界
『借力使力，分工合作』
在學校要用義工媽媽的力量，訓練他們如何在班級裡面帶讀、導讀
老師的工作就是規畫閱讀課程，培養家長的能力
閱讀三部曲-先學會閱讀、再大量閱讀、後進行讀寫整合
開發手工書材料包，找到第六家廠商才願意量產。
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《閱讀規劃》
✫依年級選書
低年級--圖畫書
中年級--名人傳記(人格養成的重要時期)
高年級--少年小說
✫營造閱讀氛圍
豐富館藏-掌握出版脈絡
(知道出版社的新資訊，不要用過去的舊思維來教現在的孩子，面對未來的世界)
情境佈置--安靜坐臥書海中
✫設計活動目標
目標取向--讓孩子有目標的閱讀
全民閱讀--把中低程度的孩子帶上來
=================================
老師要能向上、向下，有縱向連結的概念，知道孩子的學習過程是什麼，這也是身為老師的一種專業能力。
課程是要有規畫的，不是鬆散的…
例如：兩年中要進行哪些課程？完成哪三本小書？畢業前要寫3000字自傳。
孩子在小學學習寫自傳，整理自己的生命歷程，對將來推甄整理自己的資料也很有幫助。
=================================
我為什麼對少年小說情有獨鐘？
1、為青春期叛逆注射預防針
2、提供豐富的替代性經驗
3、價值觀的建立與澄清
4、自我探索與自信心的建立
5、把愛說出來、把愛找出來
青少年為什麼而活？要清楚自己的生命價值意義在哪裡。
故事主角與讀者年紀相仿，透過主題討論，讓孩子也表達自己的想法。
book：班上養了一頭牛
book：一球茉莉花
book：我挷架了外公
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人物刻畫
人格特質：
生理特徵-年紀、性別、年級、五官長相
心理特徵-內外向、膽量、自卑、積極進取
社會特徵-家庭、學歷、工作職業、貧富、宗教信仰
具體角色：
主要人物-主角(少年)
次要人物-配角(人、動物)
關鍵人物-關鍵時刻出現，協助主要人物解決問題的人
背景人物-在於襯托故事，無關緊要，沒有姓名的人
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book：我挷架了外公 (小天下)
人物：小璐、小布
問題：媽媽要把外公送到養老院
主題：勇於面對問題
情節發展：
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book：班上養了一頭牛
人物：石田直也、真優、美季、敏樹
問題：班上決定養一頭牛
主題：如何負責任的照顧動物
情節發展：
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情緒心電圖
《2010.07.13》研習-國小閱讀策略與實務教學(上午場)
時間：2010/07/13 9：00-16：30
新竹教大實小 葉惠貞老師
軟體應用-smart notebook 10
葉老師幽默的演講內容，以及充滿自信的笑容，讓與會的教師都覺得上她的課非常愉快且有收獲，希望下次有機會再聽您的分享。
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以下是課堂筆記~~
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班級經營口訣-『說話請舉手，點到才開口』
『想像力就是你的超能力』
閱讀會帶動另一個閱讀
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什麼叫做「文字的力量」請看以下文字來猜猜看？
名片的頭銜很重要
「人事部門」-人力資源部門--「陳小姐已不在"人事"了！」
中式燉肉末佐青蔥-陽春麵
法式焗香奶香煎佐相思豆泥-紅豆麵
法國風味羅勒炸去骨嫩雞-鹹酥雞
環境保護檢測工程部執行長-清潔工
高級營養管理設計部主任兼採購門-廚師
保育類動物馴獸師-低年級導師
鎮暴部隊大隊長-高年級導師
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學生不看書
老師，那你看書嗎？你和學生談書嗎？你教室的書有汰舊換新嗎？
我這裡講的書，是除了美食和旅遊的書以外。
這件事情你覺得有趣嗎？你覺得有趣才有可能會吸引學生啊！
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讀寫不分家
教師的準備工作-大量的閱讀就是在做篩選的工作
任何的教材都要做 「教材分析」，然後再做教案、教材
♡教師是最好的推銷員-閱讀和書談(EX：老師帶來的餅乾最好吃~ ^ ^ )
♡班級共讀
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閱讀三部曲
閱讀前-文本預測與提問
閱讀中-鼓勵學生放聲思考
閱讀後-討論與延伸 / 單純享受閱讀的樂趣
文本預測-教師如是問(你猜想這個故事是在說什麼？看到圖片或是故事名稱，你聯想到什麼？看到圖片或是故事名稱，你有什麼問題想問？)
♡提問帶來專注
♡預測帶來驚喜
學習單如果不能彌補教學的不足，那不如就算了吧！
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讀寫新觀念
Thinking Map
低年級：字-詞-句
Circle Map-老師運用各種的話來引導學生思考
「看完紅公雞這本書之後，你有什麼想法？你有什麼感覺？………」
「朱家故事」
「蝴蝶和大雁」-預測和提問 看了封面後，你想問什麼問題呢？
「思考看得見」改良後的預測和提問-利用3M便利貼，把所有學生的提問都貼出來，並且加以分類。學生經過提問後，學習一定會更專注，想要知道自己的提問是不是得到印證，也讓學生的意見得到一個交流。
學生常常都是給予「擠牙膏式」的回答，問一點答一點，老師要多問一些問題，讓學生能完整的回答問題。
教學應該是要輕鬆愉快的~~ ^ ^
教學要抓住重點
閱讀一定要和讀者產生鏈結~~
「我的媽媽真麻煩」-與眾不同的媽媽
「媽媽的紅沙發」-小女孩的家有愛有幸福嗎？運用Smart軟體讓學生討論，想為家裡添購什麼？在課程最後帶學生朗讀一些優美勵志的文字(ex：天上最美是星星，人間最美是溫情。…)
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「獅子與老鼠」(2010/05小天下出版)
1、由看圖說話到圖畫作文
2、圖文轉譯
3、從閱讀者到創作者
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中外名人傳記
現代
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示例：歐巴馬
http://www.gkids.com.tw/newbook/kp008.pdf
繪本(格林出版)、少年小說(小天下出版)
人物臉譜
只讀繪本夠不夠？
◇大聲為孩子朗讀
◇全校7：40-7：50是閱讀時間，為孩子大聲朗讀吧！
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星期二下午可以做為閱讀時間，不用全文都讀，讀你最想讀的部份就可以了。
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笑話：取名學問大
中國名人-孫中山 比孫中山大兩輩…取什麼名字呢？「孫串出」
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故事奇想樹系列--
『用點心學校』(作者：林哲璋)-麻糬一家人
客家麻糬爸爸、小米麻糬媽媽、麻糬小妹、導護筷子老師、打蛋雞校長、梅子粉老師、叉子老師、芭樂姐妹、薯球、薯餅、五彩繽紛老師、水餃皮路隊長、餛飩皮妹妹、肉圓小子、甜甜圈、貝果、草莓大福少女團體…
△全班享用點心 ~~
△用circle map討論
△我也要「用點心」。
△建議麻糬小妹還可以和誰合作？
△全家一起去逛夜市小吃
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神奇樹屋系列
時空大冒險
我的教學清單-哪些是學生熟悉的？哪些是學生需要的？哪些是學生喜歡的？
非讀不可的理由-滿足孩子愛聽故事的好奇心、節奏緊湊、圖文並茂、結合趣味性與知識性(上通天文，下達地理)、中英對照、多元學習
橋樑書
世界地圖-和傑克、安妮一起去冒險
讓學生擲骰子，決定我們這次要讀哪一本書。
每次一定都選最精采的那一段文字開始讀。
軟體的應用：把全班的照片結合樹屋圖片，帶全班一起到樹屋玩~~樹屋旋轉的動畫
教室的佈置：神奇樹屋時光之旅(讓一棵開枝展葉，小樹要長成大樹)、世界地圖(遊歷過的地方就貼一張圓形小貼紙)
遊戲：神奇樹屋小學堂(紅白大對抗)-三個提示猜書名、用一小段話說書的內容、用三張圖片書名、小小推銷員-為什麼你會向好朋推薦這本書？、九宮格大對抗(用書的內容來布題)
神奇樹屋小百科-知識小百科延伸
傑克和安妮的個性截然不同，傑克隨身都帶著一本筆記本，你可以讓學生也帶著一本筆記本，讀了這一段文字後，你如何去摘錄重點？
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最新秘密武器---百萬小學堂
註：在99學年的電子書教材中，使用的兩家教材都已在這個內容設計，反應的確很不錯！軟體可以依教師需要而自行設計題庫的，會較實用。
《2010.07.13》研習-CPR急救研習
研習地點：後甲國中
課程筆記-叫叫ABC
1 、環境安全 自我保護
2、叫-「先生 先生 聽到我聲音請不要動，讓我來幫助你」
3、叫-「那位穿橘色衣服的小姐，請幫我打電話給119求救」
4、輕拍患者雙肩，如果沒有反應，輕捏雙肩，看看是否有反應。
5、「看胸 聽聲 感覺氣」數秒「一秒 兩秒 三秒 四秒 五秒 六秒 七秒 八秒 九秒」沒有呼吸
6、口對口 吹兩口氣 (每口氣不要超過一秒)
7、兩手重疊相握，按壓時手要打直，並且答數「一下、兩下、三下、四下…」(每分鐘約100下)，在按壓30下後再吹兩口氣，此為一循環。
8、做完五個循環後，再評估患者是否已恢復心跳，若已恢復心跳呼吸，則讓患者躺成甦醒姿勢。
9、若仍無心跳呼吸，則再繼續施救，並等五分鐘再檢查一次，直到急救人員到達現場。
2010年6月9日 星期三
《2010.06.09》教師進修-網路媒體的運用與教學趨勢
主題：網路媒體的運用與教學趨勢
講師：夏如春老師
地點：志開國小
研習心得：
1、今天參加這場研習，真是覺得有"賺到了"的感覺！夏老師在短短的三小時內，無私的把他常自習的幾個網站介紹給大家(TED、MIT中文化開放課程、edutopia)，這都是我第一次進入這些網站，也推薦給大家。
2、身為adult大人，一定要聽聽kid鄒奇奇的另類觀點。(ted演講時間約八分半)
3、簡報軟體 prezi實在炫得不得了，我已經註冊一個試用帳號了，我個人非常喜歡這個介面，流暢簡單，等暑假再來試用。
4、多工滑鼠和搖桿功能，配合學習問答題，可以提升孩子的學習樂趣。但是夏老師說得好，再炫的媒體工具，還是比不上紮實的教學內容。這也是往往在教師設計教學時，會有的迷思。媒體工具，要好用適合自己用，要依自己的軟體使用功力和時間來做考量，並沒有一定的標準。
5、謝謝志開團體的服務~~桌上還貼心的放了檸檬水、小餅乾、水果、甜點的招待~~呵！呵！
===========================================
影片來源 http://www.edutopia.org/
教育專題的影片
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影片欣賞http://www.ted.com/talks
TED- 鄒奇奇-What adults can learn from kids 大人能向小孩學到什麼
中文書-飛舞的手指：八歲華裔神童鄒奇奇 (flying finger)
http://www.ted.com/talks/lang/chi_hant/adora_svitak.html
個人網站：http://www.adorasvitak.com/ 英文部落格：http://www.adorasvitak.com/Blog.html
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MIT OPEN COURSE WARE
麻省理工學院線上開放課程
http://www.myoops.org/twocw/mit/index.htm
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Web 2.0 應用
噗浪-教育噗浪年會(南投第二屆)
維基百科
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google 文件-發文線上共同編輯
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軟體：prezi
http://prezi.com/
簡報軟體可以zoom in / zoom out
教育團體可以免費使用，但是註冊時要注意mail是否有edu帳號
教學影片：http://blog.dgps.kh.edu.tw/blog/u882061/e-originality/2009/11/28/1294
http://www.techbang.com.tw/posts/1969
===========================================
多滑鼠簡報Mischief-同時使用兩隻滑鼠上課，學生可以即時回饋
http://www.microsoft.com/taiwan/multipoint/mouse-mischief/default.aspx
介面和powerpoint大同小異，先將答案預設好，就可以給予回饋，非常方便！
=============================================
瘋布玩CAI
http://www.brenda88.idv.tw/
買一支遊戲搖桿
下載裝在資料夾時，完全不能有中文的資料夾檔案。
2010年6月1日 星期二
《台南親子遊》樂活走讀大台南-書香踏騎-麻豆站
2010.05.29參加台南市立圖書館的「樂活走讀大台南-書香踏騎-麻豆站」活動
我們早上7：00在台南市立圖書館門口集合出發
一起騎著單車到麻豆來參加揭幕儀式
這次送書的目的地是-新樓醫院麻豆分院
這裡擺放的都是「長腳書」
什麼？書會長腳？
呵~不是真的長腳啦
和一般的圖書館不一樣，這裡的書都是民眾可以自行取閱或是帶回家閱讀的
和一般的圖書館不一樣，這裡的書都是民眾可以自行取閱或是帶回家閱讀的
而每本書上都有一張貼紙，告訴你在哪裡還可以找到這樣的書
只要你看完了以後，可以拿回來原來的地方擺放，或是放到任何一個有設置的點
完全不用經過任何的登記動作
通常到大醫院看診 很多時間都在等待
現在設了這個圖書站 真得是非常棒呢！
而且擺放的書藉每本都是推薦好書
希望大家能多多支持這個活動
一揭幕 小朋友總是第一個來尋寶的哦！
謝謝文史工作室的謝先生和其他工作人員
騎著鐵馬 帶我們慢遊麻豆的人文歷史
「鹹菜巷」
巨大的鹹菜木桶，現在已經沒有在製做鹹菜了
只剩下六個木桶在出售
「買郎宅」郭家文豆入口處
郭家文豆園
現在園裡就可以看到一顆顆結實纍纍的文旦了
不過，早在去年早就被訂購一空了
所以…看得到…是吃不到的…^^
總爺糖廠文化園區-顏水龍紀念館
總爺糖廠文化園區
總爺糖廠文化園區
園裡有非常多的大樹
.今日總里程數 ~呵~呵~
2010年5月26日 星期三
《2010.05.26》教師研習-X Mind心智圖
講師：長安國小 薛卜滋主任
自由軟體下載網址
http://www.xmind.net/downloads/
教學網址-心智圖在教學上的運用---以「1895乙未」為例
http://tmrc.tp.edu.tw/comm/ResSubLst.aspx?cid=RSR20091202134542R4N
自由軟體下載網址
http://www.xmind.net/downloads/
教學網址-心智圖在教學上的運用---以「1895乙未」為例
http://tmrc.tp.edu.tw/comm/ResSubLst.aspx?cid=RSR20091202134542R4N
2010年5月19日 星期三
《2010.05》特教研習-妥瑞氏症-影片：叫我第一名
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010459544
改編電影：叫我第一名
http://app.atmovies.com.tw/movie/movie.cfm?action=filmdata&film_id=ffen51292594
真人真事改編--布萊德．柯恩老師（Brad Cohen）網站： http://www.classperformance.com/
2010年5月15日 星期六
2010年1月26日 星期二
《2010.01.23》聽麥克爺爺(Mike Lockett)說故事
平常愛說故事的魏老師，也是一個非常非常喜歡聽故事的大朋友哦！
看到麥克爺爺的身材 是不是會讓你想到國外的聖誕老公公呢？
沒錯，他就是那麼樣的平易近人
一說起故事來，眼光烔烔有神、語調鏗鏘有力、變化多端的口技
馬上吸引了所有人的目光
Mike說他最喜歡和孫子說故事
有一次說到「Mary had a little lamb」(瑪麗有隻小羊)
他突想到一個問題：「為什麼瑪麗是養羊？而不是養狗？貓？其他動物？」
於是他開始去找這個問題的答案
都沒有人能幫他解答
於是，他就回書房，開始寫了下這個故事「為什麼瑪麗要養一隻羊？」
故事的結構很簡單
故事的開始是：瑪麗想養一隻寵物，媽媽說只要不吵醒弟弟，她要養什麼都可以。爸爸帶她去寵物店找，瑪麗帶了一隻狗回來。小狗很可愛，和瑪麗一隻追逐玩耍好開心，但是當她累了想拿一本書出來讀給小狗聽時，小狗還想玩，便開始汪汪叫，吵醒了小嬰兒，媽媽說家裡不可以養狗，於是狗就被送回寵物店。接下來，爸爸又帶瑪麗到寵物店……
就這樣一直反覆連環扣，最後你就會知道，為什麼瑪麗養了一隻羊了。
非常有趣吧！我覺得Mike在鼓勵所有愛聽故事的大小朋友，每個人都可以試圖創造一個自己的故事。
****************************************************
Mike在開場時，拿了一種特別的弦樂器伴奏
在講述老鼠的尾巴時，也用了口琴
原來在講故事時，運用小樂器配合，這麼地吸引人
呵！呵！老師下學期開學日，就用口琴配合講個故事來給你聽。
****************************************************
Mike的官方網站上，有他生動的影音故事
感受一下他說故事的熱力
做自己喜愛的事 即使是說了1000次的故事 我還是可以感受的到
今天聽到的故事有：瑪麗有隻小綿羊、老鼠的尾巴、泰迪熊、大鐘和老鼠
今天聽到的故事有：瑪麗有隻小綿羊、老鼠的尾巴、泰迪熊、大鐘和老鼠
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1、官方網站http://www.mikelockett.com/home.php可以線上閱讀、觀賞影音故事。2、麥克爺爺帶來的兩種樂器：口琴和古揚琴(這種器樂很特別，請看影片！) http://www.youtube.com/watch?v=INu3UQ35yVk
2009年12月21日 星期一
台南市98學年度推動班級閱讀頒獎典禮-獲班級組第一名哦~
內容引自台南市政府新聞稿
http://www.tncg.gov.tw/news.asp?id=%7B31DF2A7A-2AF0-4B76-8EB9-CD43D1BA8DDD%7D
南市各國中小閱讀成果聯合發表會 許市長頒獎表揚績優學校、教師
刊登日期： 2009/12/18 上午 11:24:02
內 容：
為加強推廣台南市各國中小學校閱讀教學，市長許添財18日前往和順國小頒獎表揚推廣有力的績優學校及教師，除肯定學校及教師的貢獻外，並強調不僅要鼓勵學生養成閱讀的好習慣，還要懂得選擇好書，充實閱讀資源，改善閱讀環境，才能落實推廣閱讀教學。
許市長致詞時表示，知識就是力量，而知識的來源來自於閱讀，所以閱讀是一生中不可或缺的求知方法。許市長說，人的一生要培養閱讀及運動的好習慣，才會不斷的精進及健康，而且是越早養成越好，並持之以恆。
許市長認為，教育的過程中，培養學生養成閱讀的好習慣是一項重要的目標，尤其教師更要以身作則，不要讓學生因為成績或比賽才閱讀，而是要以鼓勵的方式去培養學生養成閱讀的好習慣，讓習慣成自然是非常的重要。所以今日的頒獎表揚，代表市府的重視，也是鼓勵性質，期盼薪火相傳，生生不息，挑戰及超越就是下定決心即不斷的提升。
為推廣台南市各國中小學語文閱讀教學，台南市政府教育處近年積極編列經費，補助各校充實圖書設備，除了教育部專案逐年補助各國中小學充實圖書的經費外，更在97年將行政院補助永續擴大經費，創全國各縣市紀錄，將教育預算補助全市各國中小學推廣閱讀及充實圖書設備。
今年度，教育部補助台南市國中5所、國小14所學校充實圖書經費共八百多萬元，經過這段時間的閱讀推廣教學，在18日這天，選定和順國小舉辦全市性「閱讀成果聯合發表會」，會中許市長更親臨頒發獲得閱讀磐石獎、班級閱讀計劃、書法指導教學及親子天下獲獎的學校及個人。
發表會在安南區和順國小辦理，和順國小剛獲得今年度全市國小組閱讀磐石獎第一名佳績，是以閱讀、藝術做結合，呈現不同風貌的閱讀成效。在今日的議程中，除了獲得今年度閱讀磐石獎的績優學校，和順國小、賢北國小、建興國中、崇明國中等四所學校的經驗分享外，更有獲選全市班級讀書會推廣績優前三名的班級老師做教學經驗分享，配合和順國小、長安國小故事媽媽精彩逗趣的閱讀接龍、劇坊展演，加上全市19所學校推廣閱讀成果的靜態展示、台南縣海洋繪本的展出，提供給與會的校長、主任及閱讀教學推動的教師做推廣閱讀活動的參考。（新聞聯絡人：新聞及國際關係處 劉家吟３９０１０５９）
2009年9月16日 星期三
特教研習-影片推薦-心中的小星星
影片介紹網址
http://starsonearth.swtwn.com/main.htm
《心中的小星星》是人口將近十二億、電影年產量超過一千部的寶萊塢，2008年最重要的一部電影。這部電影不僅奪下「印度奧斯卡」FILMFARE電影獎最佳影片、最佳導演、最佳劇本等三項大獎，更代表印度角逐奧斯卡最佳外語片。本片劇情描述一個總是趕不上功課、飽受責罵的小三孩子，在爸媽的失望下，被送往寄宿學校就讀，卻幸運地在一位老師細心教導下，終於找回自信和自我的故事…。《心中的小星星》是由印度「3K」天王之一的男星阿米爾罕首度自導自演的新片，它不但成功呈現出小孩子快樂多姿、充滿童趣的異想世界，劇情更是誠懇細膩，讓人在歡笑之餘也同時感動不已。尤其片中不時出現的精彩音樂和可愛動畫，在在都贏得了觀眾的心。《心中的小星星》之前在金馬國際影展放映時，不但座無虛席，觀眾更是看時笑淚交織，看後口碑沸騰，是您今春最不能錯過的精彩電影。
*************************************************
面對密密麻麻的符號迷宮
在我們指責孩子時 或許從來沒有站在他的角度看過
今年帶的這個新班 覺得很挑戰
也許是H1N1來搗蛋 多了許多瑣碎的工作
也許是透視到更多孩子背後的故事 在舉棋間總是有很多猶豫
這部影片中無助的伊翔 遇到了能讀懂他的尼康老師
孩子 我會是讀懂你的人嗎？
2009年8月24日 星期一
關於獨輪車這件事…要從飛行少年開始說起
就是要練習騎獨輪車
場景就在教室外的走廊上頭
話說…
一坐上帥帥的坐上座墊
路過的學生莫不駐足停留 個個留露出好奇的眼神
想看看老師在變什麼把戲？
一秒過去了 兩秒過去了 三秒過去了 時間滴滴答答
學生終於忍不住的問：「老師你什麼時候要騎出去？」
老師無奈的回答：「啊！我只會"坐上來"這一招而已啊…」
學生說：「吼…那不是很無聊嗎？」
老師說：「怎麼？看起來很簡單吧！換你試試看」
真是沮喪 明明看起來就不難 就是踩不出一圈的成績
************************
這個週末去了一趟中部
回程到彰化溪湖鎮探訪「玉鉉獨輪車工廠」
http://www.unicycle.com.tw/news/index.php
老闆黃先生是個性情中人
他的萬用貨車 平日上班要辛勤地載貨，下班還得提供我們這些菜鳥當扶手用
右邊貨車的扶手邊緣 果真被磨得光光亮亮的(黃sir說我想太多了^^)
第一課就是練習上車的正確的姿勢
維持平衡、前進後退半圈
才練了10分鐘 包準你汗流夾背的
真是奇怪的運動 明明都是在原地不出3公尺
汗怎麼會用飆的呢？
看著老闆小三的兒子 輕鬆的工廠裡一圈一圈的繞騎著
心裡真是羨慕
這也是老師列為98學年度 人生的重要突破之一
『我要學會獨-輪-車』
********************************
為什麼要學獨輪車？這一都得要從「飛行少年：一輪環台千里挑戰」說起
http://theyareflying.pixnet.net/blog
兩年前重新迷新單車運動後
每次一逛書局 看到新出版的單車系列書藉
就必會拿起來翻閱 而這本一輪環台的作者之一是盧蘇偉先生
文筆平易近人 故事總是娓媚道來 發人深醒
對獨輪車的印象 和一般人一樣 =馬戲團=小丑
環台？？這有點不可思議
*********************************
2008年記錄片出版 配合誠品書局的宣傳活動
有幸參加了其中一場講座
雖然早已在家觀看過記錄片了
但現場再聽盧蘇偉先生現場解說 還是忍不住擦拭奪眶的眼淚
一群破碎的孩子 要如何安撫他們的心靈？
一次次被大人的謊言欺騙 自己都看不自己了
你要如何去要求他誠信於別人？
除了一而再 再而三的進出觀護所、少年監獄
除了一再嘆息可預見的悲劇外 你能做什麼？
這是一個愛與勇氣 以及不放棄自己的故事
故事中 孩子有許多貴人 而這個黃先生便是其中之一
對了！！他們騎的車 可以正宗Made in Taiwan的獨輪車哦！
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2009年8月12日 星期三
身為孩子的老師-要畫一個無限可能
剛讀了這一期商周(1133期)的專欄-窮出富小子--推薦給您
『苗栗通霄，5個過年才有新衣的孩子，竟擊敗全國近1,200隊伍拿下理財比賽冠軍。匱乏，激發他們的企圖心，美國權威教育機構將匱乏列為理財教育第一課；唯有匱乏，能給孩子致富的力量！。』
http://www.businessweekly.com.tw/webarticle.php?id=37517
之前接觸全能益智王活動時，就有注意到苗栗烏眉國小的名字了
全校的參與率很高，令人印象深刻
因為多半在這些偏遠地區，家長多半要為三餐溫飽終日打拼
雖然這是一個強調親師生的線上益智活動
但若不是靠學校老師的推動，實在難以推動
藉由這次商周的專訪，知道這這個班級的孩子的故事
更讓我深深感受到
越是在偏遠區當孩子的老師，更要帶著孩子畫一個「無限可能」的重要性
是什麼樣的因緣，會讓導師帶著班級學生去參加花旗舉辦的理財達人比賽？
在我刻板印像中，這類型的比賽，大概都屬都會區型學童參加的
更讓人叫絕的是，還抱回來了一個冠軍獎盃
受訪的孩子說得很直接…我們要贏！我們一定要贏！！
要帶著全班一起來台北玩！！！
一個沒有零用錢的孩子，卻可以為自己掙得五萬元的比賽獎金存款
這種毅力和上進心 是令我折服的
熱血老師加油！！gogogo！！！
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