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2011年3月14日 星期一

家庭學習單~避難地震包 乾糧飲水最重要

圖片來源:google search 


       今天發回一張學習單,老師已將新聞內容改寫成適合低年級閱讀的字數,請小朋友回家唸一次給您聽之後,您可以和孩子一起討論為什麼要準備「地震包」?裡面到底要放些什麼東西?為什麼要這些東西?為什麼不放這些東西?
        近日全球的天災頻傳,加上盛傳的2012年馬雅預言……我覺得日子還是每天要過,與其讓孩子做無謂的擔憂,倒不如和孩子實際的來討論有什麼是平常就可以做的預防工作,晚上回到家,家人可以一起討論。
        今早上課時,我和孩子一說到3/11日本發生的海嘯,全班都熱烈的討論起來了,有人擔心台灣是不是會發生這種海嘯?要是發生了,那地震包就沒有用了啊?我哥哥說地球要毀滅了!我們會不會全都死掉?很像在演電影!…………
       「以上的問題,並沒有人有辦法為我們解答,但我們可以一起來討論。」我跟孩子這樣說,可以用更理智的態度來面對。
        準備一個地震包,並不需要花什麼錢和時間,帶著孩子一起準備,是最具體的做法,對地震和海嘯特別有興趣的孩子,您還可以再找其它資料,讓他好好的認識這股大自然不可思議的力量。
      最後,讓我們為罹難的民眾們默哀,希望有更多生還者能早點被救出。

(中央社記者陳虹瑾台北12日電)地牛總是不鳴則已、一鳴驚人;日本強震死傷慘重,消防署提醒民眾,準備簡易「地震包」,強震時馬上「背了就逃」,其中,乾糧與飲水是必備,避難時記得一定要穿鞋、戴安全帽。
消防署表示,台灣與日本同樣位於地震帶,建議民眾平日準備簡易「地震避難逃生包」。若以1 人份為例,緊急儲備物品至少要有飲用水與乾糧,巧克力、罐頭都是必備物品,所有緊急儲備物品必須每年檢查更新一次。
水與乾糧有多重要?台北市消防局科長游家懿舉例,民國88年,九二一大地震造成台北市東興大樓倒塌、引發大火,黃金72小時過後,埋於瓦礫堆下的孫氏兄弟於遇難第5 天奇蹟生還,保全性命的關鍵,就是兩兄弟身旁冰箱中剩餘的乾糧,以及消防隊救火時大量噴灑、沿著瓦礫滴下的自來水。
游家懿指出,地震包中,除了水與乾糧,口哨、口罩、零錢、電話卡、萬用刀、手電筒與毛毯也是基本配備。他表示,若不幸受困,小小口哨就能吹出聲響,不僅搜救人員易於「聽聲辨位」,聲納探測器也容易辨識高音頻的聲響;口罩則是用以保護呼吸道,避免吸入過多灰塵。
他指出,地震發生時,室內電話與手機多撥不通,零錢、電話卡可撥打室外公用電話;萬用刀及小型擊窗器可用以去除逃生時的障礙物。輕便毛毯更是萬用「好物」,民眾不管逃出室外或受困建築物內,都有助於維持體溫,延長生存、待援時間。
游家懿建議,地震包內應放入簡易急救包,內有碘酒、酒精、棉花棒及OK繃,不過,他提醒,「為了逃生方便,別把整個急救箱都扛去;逃生包愈重,跑得愈吃力。」

2011年3月6日 星期日

2011.02-06本學期的國語文教學計畫-看這裡^^

寒假參加西門國小舉辦的國語備課型研習後,訂定本學期班上的實行計畫內容有:
1、讀報教育:
(1)指導學生如何剪報並做剪貼的工作。
(2)每星期三、五自選讀報(國語日報)一篇。

2、主題式命作:
(1)期中評量後,會在班上試行一次。

3、聽我說故事~錄音活動:
(1)在班上原本就有強調唸書的音調,所以不會出現唸冊歌仔的聲音,這學期要增加錄音活動,每組至少錄一則故事,並利用午餐時間播放。

4、古今大PK:
(1)將原先的讀經時間,改讀老師分享的文言文內容。
(2)上課鐘聲鈴響~全班齊讀「大學章句」&複習「老子1-30章」,每週會調整內容。

5、每日閱讀:
(1)將每天閱讀的書目抄寫在聯絡簿中,如果選擇的書本字數較多,要把今日閱讀的頁數記錄下來。
(2)第二天來上學後,老師會請小朋友帶著你昨天讀的書來找老師過關,只要能正確回答老師的問題,就過關囉!老師的問題都是從你帶來的書中,找一個簡單的問題來問你,只要你有讀,一定沒問題的啦!如果沒有過關的話,老師只會請你回座位再讀一次。

觀察黑眶蟾蜍產卵記~2011.03



2011年3月4日 星期五

生活課~猜猜我們種了什麼呢?(單元~小種子)


生活課的第一單元有觀察小豆子生長記錄的活動
你想得出來的豆子有幾種?
花豆、綠豆、黃豆、黑豆…
從小到大   我們不外乎就是種這幾種豆子
老師還記得我小的時候   這麼巧!和你們一樣也是二年級小朋友
我們在教室前有一塊小菜圃   老師還準備了一個蛋捲盒的鐵桶   
上面加上一個鐵絲吊環   做什麼用?給你猜猜?
呵!呵!是給班上小男生去上一號時   拿到廁所去裝"肥料"用的
可能也是因為這樣,我的印象才會特別深刻吧~
我還記得豆子收成時,每個小朋友都分到幾個豆夾   
我喜滋滋的拿回家    說是要給阿祖加菜呢!
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可是啊~豆子的世界哪這麼單調?
尤其是在上學期我們已經種過水黃皮、火龍果、蘭嶼羅漢松之後
只種個黃豆、花豆、綠豆    很難讓你們滿足吧
謝謝Feng媽提供的一袋瓊崖海棠」「竹柏」和技術指導
今天課堂上,我們就開始加工囉~
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延伸閱讀
丫啟老師的blog-瓊崖海棠

繪本-無敵鐵媽媽-孩子的回響

《書本內容簡介》
機器鐵媽媽和真的媽媽,誰比較棒?
我要訂做一個機器鐵媽媽,她會給我吃洋芋片、爆米花、披薩和雞塊,不會煮魚、豌豆和青菜;她會用我的筆跡幫我寫作業,不會每天叫我整理房間和刷牙;她不會罵人(因為如果她罵我,我就用遙控器把她關掉),而且最棒的是,她會一直待在我身邊!
但是,機器鐵媽媽又硬又冷,不像真的媽媽有香香的味道,更沒辦法給我溫暖的抱抱,所以我決定把機器鐵媽媽改成……全書由孩子的口吻敘述,讀起來童趣十足,令人會心;不但從孩子的角度,抒發出孩子對媽媽的需要和依賴,也為職業媽媽的辛苦發聲,讓孩子更能體會和理解,是一本非常適合親子共讀的溫情繪本。
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謝謝瑋媽的推薦 ^ ^
繪本-無敵鐵媽媽
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010365512
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以下是《孩子的回饋》~
我希望媽媽對我輕聲細語。
我要叔叔陪我上學。
我希望爸爸買一台電腦給我。
我希望媽媽會保護我。
希望爸爸賺大錢幫我買玩具。
我望我被欺負時,無敵鐵媽媽可以保護我。
我希望媽媽每天載我來學校。
我希望爸爸可以常常陪我玩,還可以買玩具給我玩。
我要媽媽幫我買玩具。
我希望爸爸會讓我玩電腦。
媽媽昨天沒有帶我去逛街。
我希望阿媽每天陪我。
我希望媽媽買電腦機器給我。
我希望媽媽買玩具給我。
我希望媽媽永遠愛我。
爸爸不要打我。
媽媽不要打我。
爸爸昨天沒有帶我去買餅乾。
我希望媽媽買玩具。
我希望媽媽不要一直碎碎唸。
我希望爸爸會買玩具讓我每天玩電動。
我希望媽媽對我好一,我希望媽媽幫我洗碗。
我不想要被婆婆碎碎唸。
我只要媽媽愛我,我就開心了。

2011年1月5日 星期三

少年西拉雅-繪畫/

文建會兒童繪本館(少年西拉雅-繪畫/張又然)

http://children.cca.gov.tw/topic/animation.php?id=200908B01

相關報導
童書繪本編輯手記|張又然歷時三年的圖畫書大作《少年西拉雅》by 依恬
http://blog.udn.com/mikoo/1321779

張又然彩繪三百年前原住民 台灣消失的西拉雅人筆下復活 (藝文新聞)
http://news.chinatimes.com/Chinatimes/newscontent/newscontent-artnews/0,3457,112007080500198+110513+20070805,00.html

生命 關懷 張又然的繪本作品

http://www.small.idv.tw/blog/picture-book-artist-chang-yu-jan

2011年1月3日 星期一

《生活課》自己做樂器~破銅爛鐵樂團

這週的生活課單元是「聽聽這是什麼聲音?」
除了介紹幾種節奏樂器外,也教孩子思考一下,生活中有沒有什麼東西也可以來製作成樂器?
來自英國的「破銅爛鐵」STOMP樂團
他們的樂器都取自於日常生活中各種素材   節合了音樂、表演藝術
在欣賞影片時,  孩子看了都連聲叫好
手腳也都忍不住跟著打節拍呢~
以下有這個樂團的簡介和影片   推薦給您
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資料來源:http://www.books.com.tw/exep/prod/dvd/dvdfile.php?item=D020013461
破銅爛鐵的點石成金術,挑戰視界的新打擊天籟創作者Luke Cresswell和Steve McNicholas二人以十年的演出經驗,構思身體.環境.律動.與聲音的互動關係而成立”STOMP”,以完美結合自然與藝術作為自我定位的表演團體。”STOMP”的獨樹一幟在於返璞歸真,他們取材現代日常用品作為表演媒介,展現聲音特質,創造出節奏豐富金鐵交鳴的迷人樂章,藉以表達對生命的熱情禮讚。該團自1991年於英國首演迄今,已博得世界各地樂迷無數的喝采,並且創下紐約百老匯劇院連演七年票房冠軍的經典史頁,魅力風潮無法抵擋。

2010年12月29日 星期三

《2010.12》為什麼要砍樹?

圖片來源:再見小樹林

當孩子問你為什麼要砍樹?你會怎麼回答。
他們告訴我,現在的心情就和小綠一樣!
很生氣   也很激動    樹會"痛"!!
早上帶孩子到圖書館進行班級閱讀課程
窗外(校外)傳來輒輒嘎嘎   刺耳的巨型機械聲響
幾個孩子靠在窗邊   好奇的向外看
接著就大聲的喊叫著:『他們在砍樹  他們在砍樹  老師…他們在砍樹』
『為什麼要砍樹?』『要蓋房子吧!』
『這樣樹會痛~』『…他們不會在意吧!』
『壞人 壞人 為什麼要砍樹』
『老師  你去叫他們不要砍樹』
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你會怎麼和孩子說呢?
思考中…
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延伸閱讀:西雅圖酋長之語


2010年12月28日 星期二

《自然探索》校園植物~巴西乳香(漆樹科)

「巴西乳香」又名「巴西胡椒木」
因為樹型優美  從南美巴西引進
資料上寫著  輕搓揉葉子會有芭樂的味道?真的假的?明天就試
鮮紅色的果實   和胡椒粒一個樣
小小一串的掛在樹上   非常精巧
在國外還有人拿它來當耶誕節的裝飾品  像不像?
記得上回的植物導覽課程  解說員有摘了一小串讓我們試吃
今天當然也要讓你嚐嚐味道囉~
「好吃嗎?」看你們的表情   個個五味陳雜
有人說   真香   有人說   好~~好~~好難吃
剛不就和你說了嗎?和胡椒的味道有點相似呀!
不過,它和胡椒可是半點親戚關係也沒有

這學期帶孩子撿拾種子   種了許多盆綠色小森林
當然免不了  孩子又要問:「老師,這可以種嗎?」
說真的  老師也沒有種過  不過,凡事試了就會有第一次
嗯~趁小鳥還沒有吃光以前,明天我們就來動工吧
參考資料:
http://tw.myblog.yahoo.com/fannie-blog/article?mid=14554&sc=1
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《溫馨故事》雲林口湖 北港高中潘高田哥哥的故事

標題:不捨82歲嬤 資優生「阿田」寧住2坪破工寮

新聞鏈結
http://www.nownews.com/2010/12/21/11478-2675291.htm


更深入的報導,請看大愛電視台製作的節目《地球的孩子》-還好有你
一共分成兩集,有時間的話,帶孩子一起觀賞~全長約20分鐘


2010年12月23日 星期四

《2010.12》歡樂耶誕節




這個星期,班上進行了許多有趣的活動,謝謝Wei媽媽帶班上小朋友烤餅干、Ting老師送給全班的耶誕禮物,當然,還有我們的主題小書展,路過班級的人都說,很有fu呢!
(照片、文字待補~等你們的作業單回饋囉~)

2010年12月20日 星期一

《2010.12》校園植物~黑板樹開花了 ^ ^

小朋友,你見過什麼顏色的花呢?
紅的、紫的、黃的、藍的、白的…什麼顏色都有
那,有沒有見過「綠色」的花呢?
比較少了吧!
現在校園裡「黑板樹」的花正在綻放中,大家對它都不陌生
但是較少有人注意到它的花    一來是花朵的顏色呈現"綠白"色
不是這麼明顯,二來是黑板樹通常長得很高   而它的花又會聚集生長在枝條末稍
我們仰頭就不容易看個清楚
現在,你們可以試著走到二樓電腦教室走廊上
朝著中庭花園看過來  正好就可以看見它一球一球的小花
遠遠看  真得好像樹上結了許多綠白色的小花球  很美也很優雅
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如果你在夜晚時   附近正好有黑板樹在開花   還會聞到一股奇特的味道
嗯…這個味道嘛!老師用"奇特"來形容,你就知道   是很不一樣的意思
說不上來是"花香"    也不是"臭味"   但是我知道   還蠻多人不喜歡這種味道就是了
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過些時候,等花謝了   黑板樹開始長一條條細長的果實  那個叫「莢果
我再帶你們去觀察它的小種子   種子上有長軟毛   在空中飄呀飄的
以前我還以為是哪種蟲子在校園裡成群的飛來飛去呢~

《2010.12》主題小書展-張又然+圖書館之旅+耶誕快樂

書展小海報
參考資料:www.books.com.tw
版面設計:當然是小老師我囉!^^

.
《活動流程》
1、在班上先討論書展主題,孩子舊經驗較不足時,老師要提供具體的建議,幫助孩子聚焦。
2、書展的主題除了是要孩子有興趣的,能配合節慶、課程、事件為佳。
本次的三個主題分別是:
(1)繪本作家-張又然:配合作者明年一月要到學校來做講座,這次展出三本他的作品,在班上講述繪本時,也教孩子如何去欣賞。
(2)(圖、文字待補囉~)
(3)

預告一下:下個月的小書展會增加「有獎徵答,歡迎大小朋友共同參與!

《2010.12》好站推薦-摺紙教學網站

圖片來源~ http://en.origami-club.com//
這個網站雖然是英、日文版的,但是別擔心啦~~
只要看圖示就說明得很清楚了
今天應景帶孩子一起做了a stick candy枴杖糖、Christmas tree聖誕樹
a Holly leaf葉子、a candle蠟燭
每一種摺紙法,底下都會有「星星數量」來表示難易度,孩子目前的程度要從兩顆星星開始為佳
有看到(anime)的藍色字,表示是有動畫可以觀賞的
點選進去後,會看到(diagram)圖示說明和(animation)動畫製作
圖示說明可以把摺紙過程列印下來,就和摺紙書一樣哦!
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孩子對摺紙都很有興趣
但是也很怕挫折  稍有個變化   有些人就忍不住大叫「 好難哦!」「我不會!」
有些人就不斷嚐試找到解決的方法
在示範過程中,有小朋友問我:「老師,為什麼妳連摺紙都這麼厲害?」
我笑著回答:「因為我小時候常常自己玩摺紙啊!」
馬上就有人接話說:「是哦!所以,你要常常教我們摺紙,不然我們都不會…」
「好啊!不過用色紙練習,實在太"傷本"了,你們回家先蒐集一些廣告單吧~」
然後就七嘴八舌的開始討論起來,希望下次可以學到哪一種摺紙技法。
親愛的爸媽呀~你有多久沒有摺紙了呀?這個網站裡有好多吸引人的小物件哦~
呵~~~連老師都手癢了啊~
下次就來個不一樣的回家作~練習摺紙~

2010年12月19日 星期日

《活動推薦》2011/01/08李偉文-如何跟孩子談生命教育

時間:2011/01/08 (六) 下午2:00 - 4:00
講師:李偉文
主題:如何跟孩子談生命教育
地點:台南成功大學醫學院  第四講堂(勝利路138號)
現場座號有限,需要事先報名:http://www.cw.com.tw/event/parenting/201012/index.htm

聽偉文的演講,侃侃而談、博學多聞、如沐春風 ^ ^ (掛保證的啦!)
這麼一個另類爸爸  用不同的視野來教養孩子
也為現代許多緊張的爸媽解套   用更easy的態度來面對孩子的成長
我就是其中一個受益者
推薦給大家  記得要上網報名哦~以免向隅
參考好書:「 電影裡的生命教育」
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010487120
圖片來源~親子天下網站 http://parenting.cw.com.tw/web/default.do

2010年12月18日 星期六

《好書推薦》好書推薦-老師的十個對不起


老師的十個對不起
書藉介紹鏈結 http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010455717

《2010.12》環境教育研習-環境教育法+樹谷文化基金會

照片、文字待補

《2010.12》電子繪本~文建會兒童館資源運用

文建會兒童文化館
http://children.cca.gov.tw/home.php
這個網站目前在國內享有高知名度,也是許多爸媽、老師喜歡運用的網站
班上每個月都會到這裡瀏覽幾本電子繪本書
裡面的內容真是包羅萬象  今天特地預約了電腦教室
讓班上孩子都可以看自己想看的繪本
利用電腦教室裡的中央控制畫面
讓孩子看如何正確開關機、找到入口網站的方法
請幾個孩子有舊經驗的孩子擔任小幫手
大致上都沒有操作的問題
真是e世代的孩子,學習電子產品真得是比成人快速多了
不到十分鐘,都會使用滑鼠  一點也看不出來是個新手
文建會為鼓勵孩子上網看繪本,而且是完整的看完
所以有線上贈獎活動
http://children.cca.gov.tw/gift/
最後有十位同學完成,可以列印網頁上的星座集點卡
幾個沒有完成的  一直和老師喊"冤"
說自己明明看了已經超過三本了   怎麼網站顯示還是沒有完成呢?
老師的觀察結果,很可能是你們沒有等到畫面整個播完  就往下按下一頁了
這樣子的話   電腦就無法記錄到你的閱讀資料
下次要注意囉!
另外,有參加抽獎的小朋友  祝你們中大獎 ^ ^

《2010.12》榮獲台南市九十九年度-推動班級閱讀積優教師^ ^


給孩子一份「愛」的禮物~
(文章照片待補)