1、讀報教育：
(1)指導學生如何剪報並做剪貼的工作。
(2)每星期三、五自選讀報(國語日報)一篇。
2、主題式命作：
(1)期中評量後，會在班上試行一次。
3、聽我說故事~錄音活動：
(1)在班上原本就有強調唸書的音調，所以不會出現唸冊歌仔的聲音，這學期要增加錄音活動，每組至少錄一則故事，並利用午餐時間播放。
4、古今大PK：
(1)將原先的讀經時間，改讀老師分享的文言文內容。
(2)上課鐘聲鈴響~全班齊讀「大學章句」&複習「老子1-30章」，每週會調整內容。
5、每日閱讀：
(1)將每天閱讀的書目抄寫在聯絡簿中，如果選擇的書本字數較多，要把今日閱讀的頁數記錄下來。
(2)第二天來上學後，老師會請小朋友帶著你昨天讀的書來找老師過關，只要能正確回答老師的問題，就過關囉！老師的問題都是從你帶來的書中，找一個簡單的問題來問你，只要你有讀，一定沒問題的啦！如果沒有過關的話，老師只會請你回座位再讀一次。
